25 лет работы в школе только утвердили меня в этой мысли. Я наблюдала за поведением родителей в той или иной ситуации и видела, как это сказывается на ребенке: на его настроении, способности учиться, здоровье. Родители всегда были и остаются самыми важными людьми для моих воспитанников. Не хочу умалять значимости учителя, особенно первого, но надо признать, что он больше является проводником.
Я наблюдала… Какие же они разные, эти родители! У них разные цели, методы воспитания, взгляды. Но все они хотят, чтобы ребенок вырос не только грамотным человеком, но и воспитанным, с чувством собственного достоинства и верой в себя. Каждый из них, как умеет, хочет сделать как лучше. И как же бывает обидно и горько, когда я вижу, что им не хватает знаний, что действуют они порой, опираясь на свою интуицию, на те жизненные сценарии, которые присутствовали в их школьном детстве. Если сценарии не очень успешные, то у ребенка появляются тревожность и подозрительность, которые очень мешают ему раскрыть свой потенциал.
За долгие годы работы мне часто приходилось слышать: «Эх, если бы мы это знали раньше!». Я слышала это и на родительских собраниях, и в личных беседах, и во время консультаций. Эти слова были наполнены таким чувством горечи, отчаяния, разочарования. И я хорошо понимала, о чем они говорили: нет ничего хуже, чем осознать, что ты опоздал в каких-то очень важных вещах. Именно тогда у меня родилась идея написания этой книги, в которой родители будущих первоклассников и учеников начальной школы:
– узнают себя;
– смогут разобраться, почему возникает чувство страха и раздражения;
– познакомятся с теми новшествами, которые появились в современной школе;
– найдут нужные советы;
– получат те инструменты, которые помогут найти волшебный ключик к внутреннему миру их ребенка.
На эту тему написано много книг. Но книги эти пишут не те, кто работает в школе. Их пишут психологи, коучи, психотерапевты. Книг, написанных учителями, практически нет. А ведь именно учителя встретят вашего ребенка на пороге школы и будут вести дорогой знаний. Мои коллеги часто говорят: «Все вокруг дают советы. Все утверждают, что знают, что такое школа. Почему никто не спрашивает совета у учителя?»
Думаю, сейчас это время настало. Взяв на год творческий отпуск, я решила написать эту книгу, поделиться своими наблюдениями, рассказать истории своих учеников. Надеюсь, они помогут проникнуться тем, о чем вы будете читать.