.
Мозговой штурм №2. За 2 месяца до проекта.
Разумное потребление
Данная программа про то, как потреблять разумно… про мусор… про пакетики, которые используем один раз буквально полчасика… вот… что там еще…
Я совсем не в материале. Знаю только, что есть контейнеры для раздельного сбора мусора, что батарейки нужно сдавать в специальные банки, которые стоят в некоторых магазинах и что я сама собираю крышечки от пластиковых бутылок для эколого-благотворительного проекта «Добрые крышечки»13. Все. Больше ничего не знаю. Для мероприятия этого явно недостаточно.
Как в это играть я тоже пока не знаю.
На помощь приходит творческое состояние: воображение начинает рисовать картинки. Сначала я вижу человека (исполнителя данной программы) из которого вываливаются бесконечные фантики от конфет. Буквально каждое его движение порождает все новые и новые бумажки. Кажется, будто он весь состоит из конфетных оберток. «Кто этот человек?» ⎼ задаю вопрос сама себе. И получаю ответ: это Неопряткин, его так зовут. Он прилетел на Землю с другой планеты. Там больше невозможно жить из-за мусора и его буквально вытолкнуло на нашу планету.
Что дальше? Пока не знаю. Фильм в воображении превратился в статичную картинку. Значит нужно время.
Однако в этот момент я принимаю решение собирать фантики от конфет. Нам нужно будет очень-очень много фантиков.
Программа получает внутреннее название «Неопряткин».
Созвездие
Что-то про космос… планеты… созвездия. Дети будут звездочетами. Будем изучать космос.
Опять-таки я не в материале. Есть какие-то обрывки знаний еще со школьных времен. Больше в голове ничего нет.
Как в это играть пока не знаю.
«Созвездие» превращается в «Звездочетов».
Орнитолог
Что-то про птиц? Нет, это слишком узкая тема. У меня на полке стоит книга с описанием праздников Дарвиновского музея14. Беру. Листаю. В книге в основном мастер-классы и викторины. Но она наталкиваем меня на мысль о Красной книге. А что если взять редких животных и устроить для них заповедник? Отличная идея! Будем делать заповедник. Только как его делать непонятно. Возьмем большую доску… разделим ее на квадраты… для каждого квадрата создадим свою среду обитания… поселим туда животных и будем как-то во все это играть… или нет, не так. Нужно создать территорию, которую мы будем бережно охранять. Суша + вода + воздушное пространство ⎼ аэротория. Красивое слово… сделаем заповедник большим, во всю комнату. И там будут дорожки, по которым мы будем ходить. Совершим в финале бережную прогулку… непонятно ничего… но сама идея заповедника мне уже очень сильно нравится!