Учусь работать с текстом. Тренажер. 3 класс - страница 4
«А куда денутся твои острые зубы да злобный нрав? Здесь останутся или с собой возьмёшь?».
«Ну и глупа же ты, сорока! – зарычал волк. – Смеешься надо мной, что ли? Как волку без острых зубов прожить?! И нрав мой неплох, не на заячий же его менять!».
Застрекотала сорока, будто засмеялась: «Эх, волк, волк! Ведь из нас двоих не я глупа. У кого нрав злой да зубы острые, за тем дурная молва по пятам гонится. Хоть уходи, хоть здесь рыскай – никуда от неё не убежишь».
Задания
1. Являются ли данные предложения текстом? Обоснуй свой ответ.
2. Определи тему текста.
3. Определи идею текста.
4. Определи вид текста.
5. Определи стиль текста.
6. Составь план данного текста.
В вопросах 7- 12 выбери правильный вариант ответа.
7. Кого встретила сорока?
а) лису
б) медведя
в) волка
8. Чем был расстроен волк?
а) тем, что его никто не любит
б) тем, что ему нечего есть
в) тем, что ему не с кем дружить
9. Что решил волк?
а) подобреть
б) подружиться с кем-нибудь
в) уйти жить в другой лес
10. Что не собирался брать с собой волк в новый лес?
а) свои вещи
б) серые бока
в) быстрые ноги
11 Что, по мнению сороки, являлось недостатком волка?
а) чуткие уши
б) короткий хвост
в) злой нрав
12. За кем, по мнению сороки, водится дурная слава?
а) за тем, у кого злой нрав
б) за тем, кто труслив
в) за тем, кто болтлив
В заданиях 13 -15 заполни пропуски словами из текста
13. ______________________________________, всё кругом разглядывает.
14. Села _________________ на дерево и ________________: «Отчего невесел, _________________________?»
15. У кого _______________________ да зубы острые, за тем _________________________________________________ .
В заданиях 16 – 18 запиши ответы на вопросы.
16. Почему волк решил, что его никто не любит?
17. Как отнеслась сорока к тому, что волк решил уйти из леса?
18. Как волк объяснил свой плохой нрав и острые зубы?
Выполни задания 19 – 25.
19. Первое предложение разбери по членам. Определи части речи.
20. Из третьего предложения выпиши все возможные словосочетания.
2 Из второго абзаца выпиши все глаголы. Определи их время.
22. Выпиши из текста три имени существительных во множественном числе. Определи их род.
23. Из шестого абзаца выпиши все имена прилагательные. Определи их род, число и падеж.
24. Из третьего абзаца выпиши имена прилагательные. Определи их род, число и падеж.