Ученик в поисках смысла. Как создать лучшую школу в мире - страница 7

– А в обратном порядке?

– Запросто!

– Считаете вы замечательно. Но вот что мне интересно – это и есть математика, которую нам надо изучать? Всё так просто? Может быть мы уже её давно изучили? А вот это – математика?

Анна: Вот это – точно не математика!

Полина: Это квадраты с буквами, а не математика!

Антон: Это не математика, это геометрия!

– Знаете, жил в Древней Греции знаменитый математик, создавший эту изумительную по красоте теорему, одну из важнейших в математике. Звали его Пифагор. Школьники прозвали эту теорему «пифагоровы штаны», которые во все стороны равны. Вообще-то эту теорему принято изучать в 7 классе, но мы можем познакомиться с ней гораздо раньше, если вам будет интересно.

– Интересно! И красиво!

Думаете, меня очень волнует, что дети не знают слово «теорема»? Захотят – спросят, в конце концов. Пока не спрашивают. А новорожденные дети спрашивают родителей значение новых для себя слов? Или постепенно впитывают родной язык за счет какой-то внутренней работы? Это одна из научных загадок – как маленький ребёнок вообще отделяет язык от прочих шумов и при этом постепенно его декодирует, присваивает. Ну да, мои – уже не младенцы, им сложнее. Но я привык доверять безграничным возможностям детей, так что продолжаем разговор.

– А вот это – математика?

(Источник фото: https://lifehopeandtruth.com/uploads/images/Effects-of-sin-vortex-1.jpg)

– Нет!

– Да!

– Водоворот!

– Да, это всего-навсего загадочный водоворот, который без видимых причин иногда возникает на озере Байкал. Вот представьте – хорошая погода, даже ветра нет и вдруг – мощный водоворот!

Чтобы понять как он возникает и насколько он опасен – потребуется вмешательство и физиков и математиков, а может быть и кого-то ещё, например – программистов. Если они смогут понять причины этого странного явления, построить математическую модель, то можно будет даже предсказывать, когда этот водоворот возникнет в очередной раз. Может быть эти физики и математики своими расчётами кому-то жизнь спасут. Для этого математики напишут какое-то, может быть примерно вот такое уравнение:

– Ух ты!

– Как красиво!