– Я не одну статью об этом пишу. Пойми – наша страна тебе не Рай твоего представления. Здесь иерархия и ты внизу. Эту иерархию твоё образование и строит: хоть что делай, а если ты закончил плохой ВУЗ – тебе никто не поверит из-за отсутствия социального авторитета, – продолжала Ольга линию спора.
– Но ведь столько людей без работы сидит, Оль. Неужели ничего не поменяется? – протрезвел Тёма.
– Воспринимай это просто как изгнание бесполезных людей из состава федерации. Они не нужны ни нам с тобой, ни государству – они бесполезны, так как не могут даже получить образование. У нас с тобой есть хоть какое-то образование, а у многих нет даже этого. «Надо уметь видеть плюсы своего положения в обществе», – сказала ему Ольга.
– Ну, может быть, Министр труда это видит и что-нибудь сделает в ходе своей карьеры? Понятно, что ему сразу не разрешат, но он же может быть этого добьётся? – продолжал Тёма пытаться найти надежду.
– Хорошо, я тебе докажу, что это не так. Вот смотри – допустим, он увеличит МРОТ. Что ты ожидаешь в результате? – продолжила Ольга отстаивать свою позицию.
– Ну я ожидаю, что людям станет полегче жить, – сказал Тёма простодушно.
– Принятие увеличения МРОТ приведёт вообще к увеличению безработицы, так как предприниматели повышение не потянут. Пойми, нам не государство платит: нам платят люди, которые смогли в 90-е что-то построить. – Обоснованно и аргументированно ответила Артёму девушка.
– Тогда зачем их в ВУЗах вообще учат считать такие показатели регулирования рыночной конъюнктуры, как эластичность спроса, если они даже безработицу не умеют регулировать? Зачем им вообще экономика? Пусть в лесах для бедняков построят базы и считают всё это для забавы самостоятельно. – Разозлился невольно Тёма, – Я, разработав этот программный продукт смог бы оформить справочную систему, объясняющую суть показателя, что им бы позволило выявлять свои реальные ошибки.
– Вот смотри, Тём. Они давно в государстве могли внедрить ведение аналитики по эластичности предложения по отраслям экономики для того, чтобы понять потенциал спроса в рамках страны на каждую отрасль, не говоря уже о других взаимосвязях. Они со всем их образованием просто не понимают этот элементарный показатель. – Конкретизировала Ольга жестокую истину, – Пойми: у них как в школе социально считается, что кто много учится не заслужил авторитета.