Биоадекватная методика воспитания «Природовица». Книга 1 - страница 7
– профессиональной подготовке воспитателя и соблюдении простых правил.
В пособии присутствует информационный и практический материал, позволяющий получить достоверную информацию о практике и результатах применения методики «Природовица».
Настоящее издание – первая книга «Биоадекватная методика воспитания. «Природовица. 3 критерия истины» состоит из 5 разделов. Первый раздел – анализ опыта воспитания наших предков, обоснование необходимости применения методики «Природовица», её описание. Второй – научно-исследовательская база в области целостного, природосообразного воспитания и мышления. Третий – мнение компетентного человека. Четвёртый – Личный опыт. Пятый – практическое применение методики «Природовица» и его результаты.
Вторая книга методики «Природовица» – «Ступени природосообразного воспитания». В ней собраны базы методических пособий «Природовицы», затрагивающие различные направления: эковоспитание, развитие мелкой и крупной моторики, эстетическое воспитание, музыка природы, природные танцы, лесная гимнастика, образное чтение и т. д.
Третья книга методики «Природовица» – «Искусство следования природе», является дополнительным инструментом для практического применения. В ней приводятся конкретные примеры занятий с детьми дошкольного возраста, соответствующие правилам технологии природосообразного воспитания и методическим пособиям «Природовицы».
I РАЗДЕЛ
ОПЫТ ПРЕДКОВ
Воспитание детей в древности у разных народов
«Необходимо соответствовать ритму чистых и продуктивных эмоций, т. к. невозможно познать глубокий мир, оставаясь узником расстроенных эмоций и реакций». (Тейяр де Шарден)
Дети – яркий показатель мудрости и здравомыслия любой культуры, характеризующий страны и народности гораздо глубже и доступнее, чем однобокие сплетни горе-журналистов или фальсифицированные страницы истории.
Воспитание детей – одна из самых насущных и злободневных проблем современности. Конечно, каждой мамочке хочется, чтобы её ребёнок был воспитанным, послушным, талантливым, а главное, чтобы он любил и уважал своих родителей.
Современное общество растёт и развивается с каждым днём, но в развитии человеческих отношений и системе воспитания как ни странно происходит обратный процесс.
Всё чаще и чаще можно услышать о полном непонимании в семьях, о неуважении к родителям и даже о страшных трагедиях, происходящих с родителями и детьми. В чём же причина?