а тот, кто в плену у них – жалкий бедняк.
Пристрастия те, словно черные дыры
они поглощают все доброе наше
и горечь утраты в душе оставляют.
Богатства ж земные должны быть удобством,
чтоб нам помогали излить свою силу
в добычу богатства для нашего Дома,
в который вернемся к Отцу в поднебесье.
Иначе земные богатства – нам бедность
при жажде их множить, лишаясь рассудка.
Мы шестидесятилетние, а кто – то уже и старше.
Уже часто смотрим назад в свое прошлое.
Друзья наши – это машина времени,
когда они рядом, то нам кажется, что мы опять в безвременье,
когда жизнь впереди кажется вечностью -
и это повод для беспечности и беззаботности.
Хочется все!
И мир, словно радуга – яркий и чистый.
Наверное, это действительно так,
ведь душа наша вне времени.
И память будит ее ото сна иллюзии старости
и она вновь летает и творит милые глупости.
Мы шестидесятилетние, а кто – то уже и старше.
В зеркало смотрим, не понимая,
почему в душе и в зеркале – разное.
Разве мы не молоды и юны и в желаниях своих и мыслях.
Так кто они в зеркале, так не похожие на нас?
Это игра в старость, которой нет у нашей души.
И когда игра нам надоест, мы вернемся в реальность,
где наша душа вечно молода и прекрасна.
И это будет уже Дома.
Но можно сделать это и сейчас, до возвращения Домой
и доиграть игру в старость с ощущением молодости,
с тех ощущений, с которых мы начинали,
когда были детьми.
Нам повезло.
Мы свидетели того, как будущее, казавшееся очень далеким,
ворвалось в нашу жизнь.
Мы адаптировались, как могли,
но наше поколение не готово было все принимать с легкостью,
с той легкостью, с которой наши дети и внуки делают это сейчас.
Нам повезло, нас не накрыло колючее покрывало войны и голода
и мы имели возможность излить свои силы и творчество
во все что пожелали,
по тем талантам, которые нам были даны.
Нам повезло, ведь главным в школе было любить и уважать, бескорыстно помогать и ценить дружбу
и учителя были способны нам привить
эти прекрасные ростки чистоты и духовности.
Нам повезло, ведь школа была нам родным домом,
полная настоящих друзей и любимых учителей,
и мы любили ее и скучали по ней.
А учителя были родными как мать и отец,
они нас наказывали за безобразия, как и наши родители, любя,
и воспитывали в нас чистоту и искренность,
воспитывали любовь к родной земле и знаниям.
И школа кишела кружками, самодельными театрами и секциями.