Способ был такой: привязать к ручке входной двери нитку. Взять нож и с определенными словами в определенное время эту нить перерезать. Все! Победа!
Анализируя ситуацию много позже, уже обладая опытом работы в школе «Алес» Е. И. Аноповой, я поняла, что рецепт Любовь Андреевны – это отражение работы по 21-й Зоне (22).
Пантакль 21-й Зоны – меч. Надо провести медитацию. Цель – разорвать ненужную привязанность. Перед мысленным взором ты и человек, с которым связана энергетически. Обычно это давний любовник. Отношения давно закончены, но звонит изредка и наводит тень на плетень. Или, как в моем случае, головой я понимала, что все в прошлом, но никак не могла успокоиться – тянет. Итак, перед мысленным взором он, я и энергетические «пуповины» между «шестерками» – между шестыми чакрами, а также на уровне сердца и солнечного сплетения. Эти «пуповины» разрубаешь мечом 21-й Зоны. Разрубаешь именно «пуповины» – те энергетические веревки, которые связывают, – только их! Окончание медитации – омыться потоком энергий.
А тогда, после первой консультации, Любовь Андреевна пригласила меня в школу. Занятия проходили по вечерам раз в неделю. Начало в 19.00 и часа на два-три. Но сначала надо было пройти курс обучения. Курс был рассчитан на месяц или два почти ежедневных занятий. По стоимости это было вполне приемлемо, а жилье поблизости от Москвы на время учебы нашлось совершенно неожиданно, но, главное, очень своевременно. Я жила в пригороде, в часе езды от Москвы, а еще от Сходненской до вокзала надо было доехать. Так что все сложилось как нельзя лучше. Сейчас я даже не могла вспомнить, чему были посвящены эти уроки. Обязательная медитация и какой-то теоретический материал. Но вот список книг, с которыми я познакомилась в этой школе и начала изучать: «Основы миропонимания Новой Эпохи» А. И. Клизовского, «Посвящение» Э. Хейч, труды Е. Рерих, Алисы Бейли, «Стучащему, да откроется!» Е. И. Аноповой. Эти книги стали откровением. Потому что до сих пор я даже не задумывалась о подобных вещах.
После окончания курса обучения стала регулярно посещать собрания школы. Люди вокруг были интересные, многие обладали ясновидением и благодаря школе нашли своего внутреннего Учителя, которого здесь называли Мать.
Собрания проходили необычно, во всяком случае, для меня, воспитанной в пионерско-комсомольской традиции. Школа располагалась на первом этаже многоэтажного дома. Были объединены две или три квартиры, поэтому комнат было много. Обязательно надо было разуваться при входе и в основных помещениях ходить только босиком. Пол был застелен домоткаными дорожками, стены разрисованы картинками-образами из медитаций. Здесь же присутствовали названия планет, Мастеров (23), Царей и Цариц Зон (24) из книги «Стучащему, да откроется!» Е. И. Аноповой.