Социально-нравственное воспитание дошкольников. Методическое пособие - заметки

Шрифт
Интервал


1

Российская педагогическая энциклопедия / Под общ. ред. В. В. Давыдова. – М., 1993. – Т. I. – С. 592.

2

Этика. Энциклопедический словарь / Под ред. Р. Г. Апресяна, А. А. Гусейнова. – М.: Гардарики, 2001.

3

Предмет и система этики. – Москва – София, 1973. – С. 71.

4

Мы живем среди людей: Кодекс поведения / Автор-сост. И. В. Дубровина. – М.: Политиздат, 1989.

5

Дробницкий О. Г. Понятие морали. – М.: Наука, 1974. – С. 239.

6

Этика. Энциклопедический словарь / Под ред. Р. Г. Апресяна, А. А. Гусейнова. – М.: Гардарики, 2001.

7

Большая советская энциклопедия.

8

Проблемы развития психики. – М., 1965. – С. 527.

9

Марксистская этика. – М., 1976. – С. 277.

10

Запорожец А. В. Воспитание эмоций и чувств у дошкольника // Эмоциональное развитие дошкольника / Под ред. А. Д. Кошелевой. – М., 1985. – С. 8.

11

Примеры см. в книге: Бур е Р. С. Когда обучение воспитывает. – СПб., 2002.

12

Стрелкова Л. П. Влияние художественной литературы на эмоции ребенка // Эмоциональное развитие дошкольника / Под ред. А. Д. Кошелевой. – М., 1985. – С. 95.

13

Стрелкова Л. П. Влияние художественной литературы на эмоции ребенка // Эмоциональное развитие дошкольника / Под ред. А. Д. Кошелевой. – М., 1985. – С. 135.

14

Запорожец А. В. Воспитание эмоций и чувств у дошкольника // Эмоциональное развитие дошкольника / Под ред. А. Д. Кошелевой. – М.: Просвещение, 1985. – С. 17.

15

Подробнее об этом см. в книге: Буре Р. С., Островская Л. Ф. Воспитатель и дети: Учебное пособие для воспитателя дошкольных учреждений. – М.: Ювента, 2001.