После того случая охота за мной открылась нешуточная, так что
проблема где-бы спрятаться стала передо мной в полный рост. Но
прячутся обычно как раз у бандитов от представителей закона. В моём
же случае надо спрятаться как раз от бандитов, но идти к
представителям закона вообще не вариант. У них я был и мне не
понравилось. Конечно один плюс от попадания в шестерни закона мною
был получен - у меня пробудился талант. Но вот всё остальное
произошедшее заставляет довольно сильно опасаться вновь попасть в
жернова государственной машины.
Но несколько идей о том где можно скрыться у меня всё-же
появилось. Самый простой вариант это всё-же попасть в систему, но
не в том качестве каком от тебя ожидают, а ином. Простой
пример - как например существует свободный и независимый интернет в
моём мире. Все сетевые ресурсы в моём мире подвергаются довольно
жесткой цензуре и перлюстрации. Но свободолюбивые граждане
организовали собственный интернет поверх официального, для этого
они используют технические протоколы, по которыми для поддержания
своего функционирования обмениваются данными сетевые
коммуникационные устройства. Встраивая в них свои данные они могут
не боятся того что, государственные сатрапы влезут в их личные
данные. Так и тут мне надо быть там где меня невозможно
отследить.
Где лучше всего спрятать лист? В лесу. А где спрятать парня
школьного возраста? Конечно в школе. Вот только официально мне туда
не устроиться, да и заменить себя кем-то тоже не выйдет. Насколько
я понял во всех государственных учреждения осуществляется контроль
доступа с помощью вшитых в тело каждого человека электронных радио
чипов. Судя по всему, чипы встроенные в тело Синдзи, которое в
данный момент занимаю я, они не работают. Определить это было
довольно легко, на меня не реагировали информационные терминалы и
экраны интерактивной рекламы. Пару раз, в основном на остановках
общественного транспорта, мне встречались некие устройства,
подобные смеси терминалов и банкоматов из моего мира. Подглядев как
другие люди ими пользуются, я тоже хотел попробовать что-нибудь
поделать. Но при моём приближении они не активировались и никак не
реагировали на нажатия и прочие действия.
Так что выяснив где в близлежащем районе находится самая большая
школа, мне не составило труда туда проникнуть. Конечно я не ходил
на уроки вместе со всеми, но тем не менее учился. Найдя
несколько классов своих одногодок и узнав их расписание прятался
рядом с окнами класса и подслушивал уроки. Архитектура зданий школы
это позволяла. Вся школа состояла из множества корпусов, переходов
между ними, лестниц и каких-то странных редко используемых или
вообще не используемых помещений. Снаружи корпуса были опоясаны
открытыми галереями. Так что забравшись на крышу галереи и
притаившись за каким нибудь коробом воздуховода можно было
беспрепятственно получать знания. Конечно так было бы сложно
заниматься, но выход нашелся и из этой ситуации. Для неуспевающих
или по какой-то причине наказанных существовали дополнительные
уроки, что-то типа нашей продленки. Вот только ученики там были
смешаны с нескольких потоков, и корпусов, так что они не знали друг
друга, я мне удавалось заниматься вместе с ними. Единственная
проблема была с учебниками, но мне пару раз удалось подсмотреть
содержимое сумок своих одногодок, а затем просто купил в школьной
библиотеке, оказавшейся ещё и книжным магазином нужную
литературу.