Завывания потревоженной сигнализации вскоре смолкли, но робкая
тишина тут же нарушилась резким скрежетом где-то под самым окном.
Учитель не обратил на него никакого внимания, полностью
сосредоточившись на правильном дыхании и очищении мыслей. Лишь
подметил краем расслабленного сознания.
Вскоре странный звук прозвучал гораздо настойчивей и ближе.
Странно, такое ощущение, будто кто-то водит чем-то острым по
стеклу, — отвлечённо заметил учитель.
Звук повторился ещё громче и у учителя, мигом забывшего про
медитацию, побежали мурашки по спине. Зловещий скрежет звучал
совсем близко!
Учитель неторопливо (торопливость — удел молодых и бестолковых)
подошёл к окну и вгляделся в темноту.
Под окнами школы, в спортивном зале которой проводились занятия,
росли шикарные каштаны. Правда, шикарными они были только летом, а
сейчас, ранней весной, деревья стояли одинокими скрюченными
инвалидами, и веяло от них лишь серой тоской и одиночеством.
Между деревьев мелькнула быстрая тень.
Показалось? Нет, он точно видел кого-то. Но кого?
Учитель внимательнее всмотрелся в темноту и…
Тёмная фигура, казалось, возникла прямо из воздуха и
расслабленно облокотилась на прямой ствол. Со второго этажа не было
видно даже лица, не то что глаз, но учитель отчего-то точно знал,
что в данный момент этот человек смотрит точно ему в глаза. Он
почувствовал холодный цепкий взгляд, и впервые за многие годы
его охватила настоящая паника. Что-то в этом взгляде пугало и
завораживало одновременно. Учитель закрыл глаза, стараясь унять
торопливо застучавшее сердце, а когда вновь открыл их… незнакомца
под окном уже не было.
Учитель облегчённо перевёл дыхание и смахнул пот со лба. Черти
что себе навыдумывал, как ребёнок ей Богу…
Неожиданно вновь послышался непонятный скрежет, совсем близко…
буквально в нескольких сантиметрах от лица учителя. Он медленно
поднял глаза к верхнему краю окна и упёрся взглядом в человека,
свесившегося вниз головой.
— Кто здесь? — стараясь скрыть неподобающую дрожь в голосе,
спросил учитель.
В голове пронеслась короткая мысль — что за дурацкий и абсолютно
неуместный вопрос?
Незнакомец промолчал и демонстративно медленно провёл пальцем по
стеклу.
Раздался уже знакомый скрежет, и на стеклянной поверхности
появилась глубокая, похожая на шрам, царапина.
У учителя появилось странное ощущение нереальности
происходящего. Такого не может быть! Что за бред?!