– Использование метода объяснения как фактор формирования логически точного и четкого формулирования задачи, сути проблемы, вопроса; последовательного раскрытия причинно-следственных связей, аргументации и доказательств. (infourok.ru, февраль 2017)
– Использование метода проектов на уроках литературы. (infourok.ru, март 2016)
– Использование метода проектов на уроках математики. (multiurok.ru, январь 2017)
– Использование метода проектов на уроках ОБЖ. (prodlenka.org, февраль 2016)
– Использование методических средств на уроках информатики при изучении темы «Аппаратное обеспечение компьютера». (kopilkaurokov.ru, март 2016)
– Использование мультимедийных технологий на уроках химии, посвященных разделу «Химия и жизнь». (infourok.ru, август 2014)
– Использование приема сравнения задач и их решений. (kopilkaurokov.ru, ноябрь 2017)
– Использование различных видов обучения в спектре реализации основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования. (multiurok.ru, январь 2015)
– Использование тестовой формы контроля знаний студентов по дисциплине «Педагогические технологии». (nsportal.ru, апрель 2014)
– Использование упражнений на уроках математики, которые требуют рассуждений на чисто математическом языке, оперируя математическими терминами. (prodlenka.org, январь 2017)
– Использование учителем математики приемов занимательности, связанных с организацией и процессом решения задания. (urokimatematiki.ru, март 2017)
– Использование учителем математики приемов занимательности, связанных с подачей задания. (infourok.ru, март 2017)
– Использование учителем математики приемов занимательности, связанных со структурой задания. (infourok.ru, март 2017)
– Исследование как метод изучения естествознания. (kopilkaurokov.ru, январь 2015)
– Исследование открытых уроков с использованием педагогического подхода Lesson Study. (infourok.ru, март 2018)
– Исследование свойств функции по графику. (infourok.ru, апрель 2017)
– Исследование технологического процесса производства серной кислоты как объекта управления. (prodlenka.org, август 2015)
– Исследование уровня готовности девятиклассника к сдаче ОГЭ. (nsportal.ru, февраль 2016)
– Исследование уровня готовности одиннадцатиклассника к сдаче ЕГЭ. (nsportal.ru, апрель 2016)