Упражнения для нижней челюсти, губ и щек
Птенчик (статическое артикуляционное упражнение)
Предложите малышу поиграть: он будет птенчиком, а вы – мамой-птичкой. Скажите «птенчику», что сейчас вы будете его кормить. Попросите ребенка широко открыть рот (покажите, как именно) и подержать его так несколько секунд. (Положение губ, как при произнесении звука [а].)
Поднесите пальцы руки, сложенные щепотью, к открытому рту ребенка, словно вы что-то кладете или насыпаете. При этом расскажите стихотворение:
Ротик шире открывай —
Кушай, птенчик, не зевай!
Хоботок (статическое артикуляционное упражнение)
Покажите малышу, как надо с напряжением вытянуть вперед губы, чтобы они напоминали хоботок слоника (положение губ, как при утрированном произнесении звука [у]).
Попросите малыша повторить упражнение, удерживая губы «хоботком» 3–5 секунд.
Выполнять упражнение можно под такой стишок:
Губки в трубочку сложи —
Хоботок всем покажи.
Улыбка (статическое артикуляционное упражнение)
Игра подготовит губы ребенка к произнесению звуков [и], [с], [з].
Широко улыбнитесь, обнажив сомкнутые зубы (положение губ, как при произнесении звука [и]). Прикус естественный: нижняя челюсть не должна выдвигаться вперед.
Попросите ребенка улыбнуться в ответ и удержать губы в улыбке 2–5 секунд. Расскажите ему стихотворение:
Улыбнись мне поскорей,
Тяни губки до ушей!
Колечко (статическое артикуляционное упражнение)
Скажите малышу, что умеете делать колечко: вы открываете рот, округлив губы (положение губ, как при произнесении звука [о]), и вытягиваете их вперед. Удержите губы в таком положении 2–5 секунд, а потом предложите ребенку самому сделать такое же колечко.
Расскажите стихотворение:
Губки круглые сложи
И колечко покажи.
Малыш плачет (динамическое артикуляционное упражнение)
Скажите малышу, что, когда маленький ребенок плачет, он кричит: «УА-УА!», а за тем произнесите это звукоподражание, но беззвучно, только шевеля губами. Таким образом, вы показываете одно за другим артикуляционные упражнения «Хоботок» и «Птенчик».
Попросите ребенка повторить эти движения губами.
Менять положение губ нужно 2–5 раз подряд.
Веселый и грустный (динамическое артикуляционное упражнение)
Эта игра также вырабатывает навык быстрого изменения положения губ. Расскажите ребенку, что, когда человеку весело, он всегда улыбается, а когда грустно, его губы собираются в тру бочку.