Мир русской деревни. Пособие по истории и краеведению - страница 3

Шрифт
Интервал


2 ч.

5 ч.

36 ч.


Кроме того указанная "Книга для чтения" может быть применена учителем на уроках по истории России (XX век) в качестве дополни -тельного материала по всем основным темам курса, но прежде всего по разделам программы, изучающим историю Родного края в разные хронологические отрезки времени.

Примерное тематическое планирование использования пособия по разделам "Родной край в XX веке" выглядит так:


№ п/п

Темы учебного курса

"История России в ХХ веке"

Используемые темы пособия "Мир русской деревни"


1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

Россия в начале 20 века

Россия в 1917–20 гг.

СССР в 1920-е–30-е гг.

Великая отечественная война 1941–1945 гг.

СССР с середины 1940-х до середины 1980-х гг.

Страна в середине 1980-х – начале 1990-х годов

Россия в 1990-е годы

Темы 2, 3

Темы 4, 5, 6, 9 (§1, 2)

Тема 10

Темы 7, 8, 9 (§3, 4)

Тема 1 (§1, 2)

Тема 1 (§3)


Все вышесказанное: использование книги в качестве единственного учебного пособия по краеведению для факультатива "Мир русской деревни" и как вспомогательной книги для чтения по основному школьное курсу "История России в XX веке" (9 класс) не исключает применения этой книги школьным учителем самостоятельно для других образовательных целей.

С нашей точки зрения такое пособие, прежде всего, остро необходимо учителю истории сельской школы. Ведь традиции национальной крестьянской культуры нужно не только вспоминать, но и возрождать. Вместе с тем, изучение национальной русской культуры немыслимо без обращения к традициям русской деревни. Поэтому считаем полезным использование этого пособия и в работе учителя истории городской школы.

С нашей точки зрения все учебные пособия по отечественной истории Х1Х-ХХ веков ориентированы в изложении материала на городских школьников, их образ жизни и восприятие окружающей действительности. Между тем достаточно большое количество учащихся проживает в сельской местности, зачастую очень удаленной от городских центров. У них совершенно другой менталитет, мироощущение и мировосприятие, даже темп жизни отличается от городского. Эти дети более тесно привязаны к природе, к родному краю, к традициям и обычаям русского крестьянства. Поэтому целесообразно дополнить некоторые темы отечественной истории материалом по истории российского крестьянства, тем более, что на протяжении многих веков наша страна была страной аграрной крестьянской.