Светлоглазая и Математик - страница 4

Шрифт
Интервал


Но я думаю вот как: если событие уже произошло, нет никакой разницы, какова была его вероятность. Неважно, с какого раза ты получишь то, что тебя порадует. Просто продолжай.

Вопрос

В прошлом у Светлоглазой случилось что-то очень плохое. Математик никогда об этом не спрашивал, потому что знал, что вопросы чаще всего встречаются в задачах, а не все задачи получается правильно решить с первого раза. Иногда ответ выходит неверным.

А разве есть смысл в неправильном ответе на важный вопрос?

Внимание

Квартира №0 играла с Математиком и Светлоглазой в неподвижные игры: прятала их носки, карандаши, вилки и другие очень важные вещи в неожиданных местах и замирала, ожидая, когда же они обнаружат пропажу.

– Как думаешь, – спросил однажды Математик, вылезая из-под кровати с пыльным ботинком в руках, – зачем она это делает?

– Пытается привлечь к себе внимание, – не терпящим споров голосом отрезала Светлоглазая.

Так люди всегда объясняют поведение других, если не понимают их мотивов, не замечали?

Внимательно

Однажды в коробке с карандашами Светлоглазой завелся Дивный Новый Мир. Он был окрашен лучами новорожденного солнца, невинен и прекрасен.

«Наверное, подхватила на работе», – подумала Светлоглазая и уже собиралась было вытряхнуть Дивный Новый Мир в тарелку, где лежали косточки от персиков, когда в комнату вошел Математик.

– Какое чудо! – тут же умилился он. – Я так давно не видел ничего более жизнеутверждающего. Смотри-ка, вода и земля уже отделились друг от друга, и в Мировом океане вот-вот зародится жизнь! Можно я посмотрю?

– Вообще-то я собиралась порисовать, – заметила Светлоглазая, – а из-за озонового слоя карандаши уже не достанешь.

– Я куплю тебе завтра новые, – отмахнулся Математик.

Светлоглазая не стала спорить. Она просто выковырнула Дивный Новый Мир вилкой на салфетку и скомкала ее. Лицо Математика перекосило.

– Что ты наделала! Это же было так хорошо! – возмутился он и собирался, видимо, продолжить, но Светлоглазая зыркнула на него неодобрительно.

– Это «хорошо» не спросило моего позволения. Оно воспользовалось моей коробкой с карандашами. И если кто-то, например, ты или оно думаете, что можете строить свое «хорошо» на основе того, что принадлежит другому, то я счастлива преподать вам урок.

И Светлоглазая выложила карандаши на стол и принялась за рисование. Если бы Математик пригляделся, он заметил бы на дне коробки подпись: «С любовью, папа», но он был слишком обижен, чтобы смотреть на ситуацию внимательно.