льшего, чем обычно, размера… Доступ ограничен и контролируем» И что вышло? Безобразная сцена, танец с саблями…
Закрыв кабинет на свою личную карточку – как-никак внештатный научный сотрудник музея – я решил, что прогуляюсь и за одно где-нибудь перекушу, тем более что было уже около двух. А прогуляюсь я «маршрутом Абалкина», только в обратную сторону…
Все оказалось примерно так, как я и предполагал. Речь шла о предстоящем окончании срока секретности материалов по операции «Зеркало».
– Какие выводы можно сделать из них? – спросил Каммерер.
– Материалы разрознены, отрывочны, – сказал я. – Они подтверждают, что проводился большой комплекс мероприятий, общая цель которых – предположительно, так как планов и приказов на развертывание с указанием цели нет – проверка готовности существовавших на тот период институтов и служб к отражению активного вторжения инопланетных сил в сферу интересов Земли.
– Я это знаю, – сказал Каммерер.
– Размах и количество мероприятий, – продолжил я, – позволяют говорить, что отношение к поставленным задачам, какие бы они ни были в действительности, являлось самым серьезным, то есть для организаторов мероприятий они представлялись жизненно-необходимыми. Далее, как я говорил, да и вы знаете – полностью отсутствуют документы, инициирующие эти мероприятия, а также ссылки на эти документы. Перед нами – отчеты о выполнении и частные, не подвергнутые анализу, технические итоги мероприятий. Создается впечатление, что единственным смыслом являлся сам факт проведения этого комплекса… мероприятий, известных под названием «операция «Зеркало». Однозначно то, что операция была проведена спонтанно, а получения выводов, кстати лежащих на поверхности, и принятия на их основе необходимых решений и планов на будущее, как будто никому и не требовалось.
– Что можно сказать о характере проведения самих мероприятий?
– Они – по сути являвшиеся тренировками, учениями – проводились… в обстановке, приближенной к боевым условиям, что-ли… Это совершенно четкое впечатление. Как если бы объявили учебную тревогу без всякой подготовки. Или…, – я сделал паузу.
Каммерер молчал, смотрел на меня.
– Или, как если бы тревога была не учебная.
– А какая? – спросил Каммерер.
– Я говорю о впечатлениях, – сказал я и продолжил с вопросительной интонацией: – И если нет никаких других документов, первоисточников… То сделать однозначного вывода нельзя.