– Я очень хорошо знаю вашего брата, достойный ученик, умный, отличник. Давайте сразу посмотрим на ваши знания, Ксения прошу к доске.
Она со всеми на «Вы», что мало встречалось в школе. Это также производило впечатление на детский мозг, и без того уже убитый последними событиями.
Ксюша мечтала отсидеться, уткнувшись носом в тетрадь. А тут ещё и вызвали к доске. Ксюша за этот урок так и не произнесла ни одного слова.
Выйдя к доске, взяв мел в руки, пыталась понять, что от неё сегодня вообще хотят, как не упасть в грязь лицом после брата-отличника?
Но отвечать Ксюше и не пришлось. Подойдя к доске, Ксюша почувствовала очень нежные прикосновения на своей спине.
Как оказалось, лямки её белоснежного фартука полностью перевёрнуты и неправильно завязаны.
Аэлита Васильевна осторожно попыталась поправить всё, но у неё не вышло. Наклонив голову, коснувшись плеча девочки, она прошептала:
– У тебя лямки все перевёрнуты, выйди в коридор, поправь всё и зайди обратно.
Ксюша смутно слышала слова, еле понимая, что от неё хотят.
Она чувствовала прикосновение рук, а потом шепот слов, так близко, у уха. Подбородок педагога коснулся Ксюшиного плеча. Ноги стали ватными, разум окончательно покинул эту маленькую голову и огромный вопрос: «Что это такое?»
Ксюша вышла из класса, облокотившись спиной о стену, осталась так стоять, ничего не понимая…
Ни в этот день, ни позже Ксюша не заводила разговор на эту тему. Она не понимала, что произошло. Дома старалась всем видом показать, что всё нормально и всё как раньше. С Ольгой очень хотелось поговорить, но по той же причине, молчала. Только теперь появилось другое, Ксюша очень ждала каждый урок русского и литературы. Была огромная тяга, только бы увидеть, только бы услышать её голос. Дома, вечерами, ложась спать, – это то время, когда уже никто не отвлекал никакими просьбами, можно всецело уйти в свои мысли. И только сон мог всё остановить. Ксюше не хотелось засыпать, она думала о своей учительнице. Эти мысли рождали приятные эмоции.
Её детский мозг ещё ничего не знал о любви, о взрослых отношениях. Она впервые испытала эти чувства, это волнение, которое, было очень притягательным.
Но что с этим делать? Ксюша совсем не знала. Она понимала, что этот человек ей сильно нравится и тут же в голове крутился вопрос: «как такое может произойти»?