Заметки «спартанца»: открытый дневник - страница 10

Шрифт
Интервал


И сейчас, когда я пишу эти слова, я могу сказать:

Дорогая Марина Андреевна Сафиуллина, если бы не вы и не ваш дар, не было бы сейчас и этой книги. В младшей школе вы поддерживали меня, вы любили каждого ученика, каждого по-своему, и вы были тем самым учителем для меня, какого в этом фильме играет Аамир Кхан. Я вас никогда не забуду, вы в моем сердце на всю жизнь. Благодарю вас за то, что вы были в моей жизни. Вы помогали мне, ребенку, открывать этот мир. Мы с вами придумывали чудеса. И если вдруг вы прочитаете эту книгу, напишите мне. Ваша Маша из первого «А».

Желаю всем детям и их родителям, чтобы на вашем пути встретился такой учитель, как в фильме «Звездочки на земле».

Открыв для себя мир Аамира Кхана, я стала его соратником. И да, загадаю встречу с Аамиром, и она обязательно произойдет, верю в это. А может быть, вы увидите фильм с его и моим участием, но это будет уже другая история.

День седьмой (13 июля, суббота). Осмысление, переключение и подготовка к новой неделе. День эссе

Собираю себя в кучку, ощущаю наступление нового: изменений, событий, людей. Утром решила пять минут постоять на солнышке, пока звучал колокольный звон – впитать энергию солнца. Закрыла глаза – и тут мужской голос: «Девушка, можно прервать вашу медитацию, мне нужно поставить машину на парковку?» Открыв глаза, я улыбнулась этому человеку, пропустила машину и пошла дальше (а ведь я и не заметила, что это парковка). Ему тоже было весело. Поймала себя на мысли, что это так просто – радоваться, и моя радость передается и другим людям. Возможно, раньше я бы расстроилась, что меня прогнали, что я встала не туда и т. д., обдумывала бы много разных «зачем» и «почему», но сейчас я обрадовалась солнцу, колокольному звону и этому водителю джипа, прервавшему «мою медитацию»; мой настрой передался водителю – люди чувствуют настроение других, и это так удивительно.

Думаю о втором напарнике, о том, что очень интересно было бы пообщаться с 16-летним человеком, который только входит в эту жизнь. Хотелось бы ему что-то передать от себя – свой опыт осмысления жизни, деятельности и любви и принять от него юношескую энергию, узнать его мысли: интересно, что думают подростки, которые выбирают свой путь сейчас, в 2019-м, насколько их мысли отличаются от наших, моих 20 лет тому назад (Боже, неужели 20 лет прошло?).