Учитесь на своих ошибках. Нет идеальных людей, всем нам свойственно время от времени ошибаться. При этом важно не мучить себя постоянными угрызениями совести, а признаться для начала себе, а потом ребенку, что вы были неправы. Можно извиниться: «Мамочка очень рассердилась и поэтому накричала. Я сама виновата, не нужно было ставить эту вазу рядом с тобой». Вот и все. Не так уж это и трудно. Самое главное – создать необходимую атмосферу доверия. Малыш по-прежнему будет ожидать от вас спокойствия и благоразумия вместо повышенного тона и раздражения. И все-таки, если ваша уверенность в себе как в хорошей маме сильно пошатнулась, а чувство вины не дает покоя, не стоит пренебрегать консультацией семейного психолога. Быть родителем ведь очень непросто.
68. Единый родительский фронт
Наверняка вам уже знакома подобная ситуация: со слезами на глазах и дрожью в голосе ваш малыш просит, чтобы вы включили ему новый мультфильм. По какой-то объективной причине вы говорите ему «нет». Он моментально отправляется к папе и, продолжая давить на жалость, повторяет просьбу. Если папа не выдержит такого психологического давления и разрешит, то это будет несправедливо по отношению к маме, ведь в глазах ребенка он будет выглядеть добрым и любящим, а мама жестокой и злой.
В семье очень важно, чтобы оба родителя придерживались одной линии воспитания: если кто-то из них сказал «нет», то другого варианта быть не может. И не позволяйте себя провести: если ребенок скроет от отца, что мама что-то запретила, не поощряйте мелкое жульничество – сразу же выключайте видеомагнитофон с мультфильмом.
69. Измерение гиперактивности
Если вы родители совершенно очаровательного, милого, добродушного, но шумного трехлетки, вы наверняка сами не можете справиться с ним, а воспитатель детского сада, к вашему удивлению особенно не беспокоится по поводу его гиперактивности. Тем не менее вы упорно ищете выход из сложившейся ситуации за счет простого решения – лечения и лекарства.
Когда активный значит СЛИШКОМ активный? В каком возрасте детская активность может рассматриваться как гиперактивность?
На эти вопросы нет четких и ясных ответов в медицинской литературе и в литературе, затрагивающей вопросы поведения, но общее мнение специалистов сводится к тому, что 3–3,5 года – это нижний предел для разумного и внятного диагноза. В любом более раннем возрасте стиль и уровень активности не являются показателями, каким будет поведение ребенка в школе.