С этим миром что-то не так - страница 6

Шрифт
Интервал


Итак, многие из нас в период летнего отдыха на курортных побережьях покупают путевки на разные экскурсии, едут в автобусах с экскурсоводом, тратя приличные суммы денег и получая якобы полезную информацию о том месте, куда их везут и конечно «незабываемые» впечатления!

Но что через несколько недель или месяцев остается в памяти или где-то еще? И где вообще должно остаться то, что мы там получили? Многие не задают себе даже такого вопроса. А я знаю ответы. И поделюсь, конечно.

Озеро Рица в Абхазии, монастырь в новом Афоне, пещера, медовая пасека, ущелье…какое-то там…, Сочинский Дендрарий, парк Ривьера. Я тоже раньше думала, что экскурсии – это круто и ездила, ездила…

Правда, болтовню экскурсовода слушала сквозь собственные мысли и понимала, что она мне мешает воспринимать окружающую красоту.

Сейчас я понимаю гораздо больше, чем тогда, 12-15 лет назад, благодаря своим занятиям йогой и другими духовными практиками.

Что же я поняла? И какова методология моего познания и рассуждений? Прежде всего, напомню, что магическое восприятие имеет дело с энергоинформационными процессами, выделяя в них энергию и информацию разного качества: полезную, бесполезную, высоко- и низко-частотную и т.д.

Экскурсия. Разбираем слово (не глядя в Википедию!!!).

Экс – былой, прошлый. Курс – путь.

В общем, экскурсия – это путешествие в прошлое. Верно? Вроде пока верно.

Идем дальше. Что нам говорят и предлагают там получить?

Побывать в прекрасном, заповедном месте, иногда Месте Силы (дольмены, водопады, пещеры), получить впечатления (эмоции), набраться ЭНЕРГИИ (куда и какой?)

Послушать рассказ образованного (кем и для чего?) экскурсовода. Получить таким образом «интересную» ИНФОРМАЦИЮ (кому она и что дает эта информация?)

Надо сказать, что чаще всего на нормальные вопросы человека похожего на меня – т.е. исследователя, которому не интересны его заученные фразы, экскурсоводу ответить совершенно нечего. И не потому, что он не знает, а просто не думал и не рассуждал, не смотрел дальше и глубже того, что ему втирали в мозги на разных там курсах. Говорит он то, что велели, научили. Обычно это какие-то досужие домыслы и псевдо-научные «факты» о строении горных пород, о веках зарождения горных хребтов или древности замка, затем идут в ход слезливые легенды, сказания (чаще всего также сплошная ложь), одурманивающие присутствующих, отвлекающие их от процесса созерцания (что и является самым важным на природе!), погружения в пейзаж и свои размышления, свои ассоциации (!), в течение собственных творческих озарений, приводящим к написанию музыки, песен и стихов, рождению картин и др. !!!