На перекрестке мальчика уже ждали Эмма и Майкл, его друзья. Эта троица не разлей вода: в школу и из школы вместе, на выходных играют вместе, вместе придумывают шалости и ходят в магазин за вкусностями тоже вместе. У Эммы невероятные рыжие волосы, кудрявые и пышные. Когда она идет, кудряшки весело подпрыгивают на её голове. Эмма учится лучше всех в классе, прекрасно плавает и играет в настольный футбол. Майкл самый высокий из троих, любит короткие стрижки и разноцветные футболки. Одевает их прямо под школьную рубашку: «Вдруг после школы мы пойдём сразу играть, а у меня уже и сменная одежда есть!», – отвечал он родителям на их вопрос, зачем он одевает одежду под одежду. Майкл учится хорошо, но особенно ему нравится в школе урок рисования – время, когда не нужно учить, писать или читать. Выбираешь цвета, окунаешь кисточку в воду и вот белый лист бумаги превращается во что-то иное, неповторимое. А, если вдруг капнул на лист бумаги не тот цвет, всегда можно сказать, что это мое личное видение мира. И этому сложно что-то возразить.
– Баркли, мне собаку подарили! – прыгал на месте от радости Майкл.
Баркли как молнией ударило – он замер на месте, пытаясь осознать услышанное. Собаку? Майклу?
– Какую? – угрюмо спросил Баркли.
Вдруг это такса или пекинес? – надеялся про себя мальчик.
– Питбуль, – гордо ответил Майкл.
– А как вы его назвали? – спросила Эмма. Она наблюдала за Баркли, который выглядел как будто он съел вареную морковь, а после вареный лук.
– Супчик, – радостно ответил Майкл.
– Собак так не называют, – Баркли чувствовал, что начинает сердиться.
– Брат так придумал. Ну а мне, мне всё равно! Я так давно хотел собаку! – если бы у Майкла были крылья, то сегодня он ими наверняка бы воспользовался. Он не шёл, а летел в школу, ловко преодолевая ямки на тротуаре и лужи.
– Ну почему питбуля? Это же вроде опасный пёс, – спросила Эмма где-то внизу, спустив Майкла на землю.