Миры и параллели - страница 6

Шрифт
Интервал


– Я, в курсе, почему не готовите мне замену в военной области? – спросил Президент, войдя в Центр управления полетом.

– Мы готовим, только процесс обучения идет медленно, претендент не обладает необходимым спектром возможностей, к сожалению.

Президент сел во главе круглого стола переговоров и задумался, из головы никак не шла бойкая девочка с друзьями.

– Да, хоть бы скорее подросли, – пробормотал он себе под нос, – вот на кого можно будет положиться.

– Вы, что – то сказали?

– Нет, просто задумался.

Глава 2. Пурпуш – стена

Эгди любила свой звездолет, она могла долгими часами вместе с друзьями бегать по всем уровням, им никто не запрещал, руководство было уверено, что только полная свобода поможет детям вырасти самостоятельными и ответственными.

Всё взрослое население звездолета, а это около ста человек постоянно было занято работой, в основном в области умственного труда. Обслуживание всех систем жизнедеятельности полностью лежало на плечах нейропрограммируемых роботов. Эгди, как только немного подросла, постоянно находилась в зоне зарядки роботов. Разборка роботов и их программирование было увлекательным занятием, сначала взрослые противились вмешательству подростков в эту зону, но постепенно они сдались, сейчас Эгди с друзьями проводили здесь большую часть времени.

– Эгди, – говорил Еровир, – из этого робота мы сделаем друга. Он будет выполнять работу там, где мы не сможем.

– Особенно в вакууме. Мы снабдим его системой навигации, чтобы он всегда мог ориентироваться на звездолет, мы сделаем у него отсек с запасом стимул – таблеток. О, это будет наш суперпомощник, – говорил Стас (полное имя Стасвенсимолун), тонким лазерным лучом он копался в микросхеме управления роботом.

– Мы придумали внешнюю форму робота, – сказала Орашени, переглянувшись с Брени, смотрите, – она провела пальцем по экрану голографа и тотчас появилась голограмма робота – помощника. Ребята расхохотались, так как робот получился многорукий и многоногий, с несколькими видео сенсорами.

– Это что такое, зачем вам столько рук и ног? – спросили парни.

– Многофункциональность, важнейший элемент в конструкции, он одновременно может защищать и делать массу полезных вещей, – подняв палец вверх сказала Эгди. За сборкой и программированием данного робота никто из взрослых не следил и когда за ребятами стал летать еще и робот, взрослые не удивились. Вскоре все роботы были обновлены и усовершенствованы.