Тайна золотой медали, или Как стать отличником в школе, в вузе и в жизни - страница 12

Шрифт
Интервал


Настоящий отличник обладает теми же качествами личности, что и спортсмен-чемпион. Чтобы стать чемпионом в учебе, хороших способностей недостаточно. Отличник видит свою цель, упорно к ней стремится. И готов всю свою жизнь подчинить определенным правилам.

И почти все они такими и останутся до самого финиша, до выпускного бала: лидеры, середняки и отстающие. Учебу можно сравнить с забегом на длинную дистанцию. Только длится он не минуты и секунды, а десять-пятнадцать лет.

Я думаю, что теперь вы и сами можете сделать два первых и очень важных вывода.

Вывод первый:

Чтобы стать отличником, надо сделать рывок к пятеркам сразу же, на старте. Чем раньше – тем лучше.

Вывод второй:

Чтобы стать отличником, только лишь хороших способностей к учебе недостаточно. Нужны упорство, и прилежание, и умение видеть свою цель. И еще – умение подчинить свою жизнь определенным правилам.

Сегодня быть отличником намного труднее, нежели двадцать лет назад. Не только объем знаний вырос, но и общество усложнилось. Отличнику надо быть настоящим психологом. Как разведчик на вражеской территории, он должен уметь правильно выбирать друзей и пользоваться их помощью. Ему необходимо знать своих врагов и уметь нейтрализовать их недоброжелательные действия.

На тернистом учебном пути отличника таится множество подводных камней. Как их увидеть? Как обойти? Всему этому я и научу вас на страницах этой книги.

Но для начала попробуем найти ответ на самый важный вопрос:

Кто такой отличник?

Об этом мы поговорим уже в следующей главе.

Вы уже наверняка поняли, что первая часть книги – это теория. Вторая и третья части будут посвящены практике. Но не спешите переходить к практике, не освоив теорию. Ведь одно из главных качеств отличника – это способность думать и размышлять, прежде чем действовать.

Глава третья

Мифы об отличниках

Едет студент в автобусе, в руке держит плащ. Рядом сидит старушка.

– Ой, какой ты худенький, бледненький! Наверно, отличник.

– Нет, бабушка, хорошист я.

– Ой, как тяжело, наверно, учиться?

– Тяжело, бабушка!

– Садись, милок, я тебе место уступлю. Упадешь ведь!

– Спасибо, бабушка, я постою.

– Ну, давай тогда хоть твой плащ подержу.

– Это не плащ, это Сидоров. Вот он – отличник…

Анекдот

Миф [греч. mythos – рассказ] – повествовательная форма понимания мира, сложившаяся в дописьменный период человеческой истории.