Уголовный кодекс для детей и подростков «Тимур и его команда» - страница 2

Шрифт
Интервал


– Как тебя зовут? – спросил Тимур мальчика с разбитым носом.

– Леха, – ответил парень, вытирая салфеткой кровь, а потом уточнил: – Так все-таки как определяют этот вред здоровью?

– А это эксперты по последствиям, то есть по побоям на теле, при осмотре устанавливают и дают медицинское заключение: они учитывают наличие опасности для жизни в момент причинения, повреждение внутренних органов, наличие трещин и переломов костей, вывихов суставов, ушибов, гематом, ссадин, царапин и кровоподтеков. Всего три степени вреда – это тяжкий (опасный для жизни либо повлекший утрату органа или его функции, повлекший психические расстройства и прочее), средней тяжести и легкий вред. Ну и, соответственно, чем сильнее причинен вред здоровью, тем выше ответственность, но ее устанавливают уже на суде с учетом всех обстоятельств дела, - исчерпывающе объяснил Тимур.

– А если удары были, но никаких повреждений выявлено не было, то есть следы не остались? – заинтересовался Вова.

– Тогда эксперт отмечает в заключении отсутствие признаков повреждения и фиксирует жалобы пациента на болезненность при пальпации, и деяние уже квалифицируется какпобои, то есть насильственные действия, причиняющие физическую боль, – статья 116 Уголовного кодекса РФ, наказание – лишение свободы до двух лет, – рассказал Тимур.

– А поехали с нами на Красную площадь? – предложил Леше Вова.

– С удовольствием, – Леша начал отряхивать джинсы от пыли.

– За что он тебя так? – поинтересовался Тимур.

– Хотел, чтобы я за него домашние задания делал. А я считаю, что каждый должен учиться сам! – нахмурился Леша.

– И это правильно! У каждого своя голова на плечах! – сказал Тимур.

– А ты хорошо дерешься, но у Рената здесь целая банда, в том числе из 11 «Б», их даже учителя боятся! – задумчиво сказал Леша.

– У меня отец подполковник полиции, так что мы в случае чего воспитаем и Рената, и всю его банду, – улыбнулся Тимур, и ребята отправились на станцию метро.


Глава 2. Незаконное лишение свободы


На следующий день, придя в школу, Тимур предложил своему соседу по парте:

– Вова, я вот что подумал: пошли сегодня вместе со мной на борьбу, у нас тренер отличный; запишешься, вместе ходить тренироваться будем?

– Отлично! И Леху с собой позовем, будем как три мушкетёра: «Один за всех, и все за одного!» – с выражением ответил Вова.