Когда ученики пройдут «змейкой» весь зал, то дать команду: «Налево в обход шагом марш!».
II. Основная часть.
Продолжая идти по периметру зала, повторить еще две строевые команды: «По кругу марш!», затем «По спирали марш!». Вторую команду ученики могут выполнить не сразу, в этом случае необходимо им помочь. Затем «спираль раскручивается» – команда «Кругом марш!». Повторить «спираль» два-три раза (в зависимости от правильности ее выполнения). В качестве «закручивающих» и «раскручивающих» можно использовать разных детей, чтобы все (или многие) могли попробовать себя в этой роли.
После повторения строевых упражнений нужно повторить подвижную игру «Колдунчики». Она покажет, не разучились ли дети ориентироваться в пространстве и как хорошо они действуют сообща.
III. Заключительная часть.
Игра заканчивается за 5—6 минут до конца урока. Ученики строятся в колонну по одному, проходят один круг, выполняя дыхательные упражнения и восстанавливая дыхание. Затем в движении учащиеся рассчитываются на «первый-второй». Учитель дает только две команды (шаг вправо и шаг влево), но каждой группе номеров отдельно. Например: «Первые, шаг влево!», «Вторые, шаг вправо!» и т. п. Ученики, продолжая идти в колонне, шагают вправо (влево), стараясь выполнять все команды одновременно. Упражнение выполняется 1—2 минуты; в заключение нужно построить учеников в одну колонну. Остановить класс на длинной стороне зала, повернуть его в шеренгу. Напомнить учащимся о том, что следующие занятия будут проходить на улице, необходимо подготовить соответствующую спортивную форму: спортивный костюм и спортивную обувь. Однако не забывать о том, что погода всегда может внести свои коррективы, так что если будет дождь, занятия будут проходить в зале. А это значит, что необходимо взять форму и для зала, и для улицы.
Объявить об окончании урока.
Информация к календарно-тематическому планированию
Тема и тип урока – Строевые упражнения (комбинированный).
Элементы содержания (дидактические единицы на основе общеобразовательного стандарта) – Организующие строевые команды и приемы, строевые упражнения, правила поведения и безопасности во время занятий физическими упражнениями, правила подбора одежды и обуви в зависимости от условий проведения занятий, навыки организации и проведения подвижных игр, игровые действия и упражнения в подвижных играх разной функциональной направленности, разминка в движении, подвижная игра «Колдунчики», упражнения на внимание.