Дуся в первый раз увидела воздушный шарик. Он такой красивый. Голубой-голубой, как небо. Его можно держать на веревочке и с ним гулять. А можно еще подпрыгивать и тогда кажется, что шарик помогает летать.
Здорово с шариком. Весело. Но Дуся споткнулась, и шарик, точнее его хвостик, выскользнул из рук. Шарик обрадовался свободе и полетел. Туда где небо, такое же синее, как он.
Дуся заплакала.
– Нам ведь было так весело. Зачем он улетел?
Бабуся посадила Дусеньку на колени. Поцеловала ее в щечки, вытерла слезки и сказала: «Скажи спасибо шарику, что был с тобой и подарил тебе замечательное время вдвоем. Вы прыгали, играли, бегали, а потом он устал. У шарика внутри воздух, а это небо и свобода. Он захотел домой. И ты его отпустила. С благодарностью за игру. Пусть летит! Скажи ему спасибо. Это был очень веселый и добрый шарик. Вы так здорово с ним бегали и прыгали»
Дуся шмыгнула носиком.
– А шарик тоже будет меня вспоминать?
– Конечно, ведь ему тоже было хорошо с тобой. Он, улетая, крикнул тебе спасибо.
– Правда?
– Правда!
– И ему спасибо. Я его полюбила. С ним был весело. И я тоже немножко летала.
– До свидания, шарик. Прилетай, если сможешь.
И Дусенька взглянула на небо и помахала ручкой.
Потом поцеловала бабусю и побежала по своим делам. Ведь у малышей тоже очень много дел, только взрослые совсем этого не понимают..
– — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — —
Идет урок в подготовительном классе.
Учительница: «Ребята. Вот на нашей умной доске вы видите изображение снежинки. Какая она?»
Дети начинают описывать.
Красивая, пушистая, яркая, волшебная, сказочная.
– Ребята, а кто вчера, когда шел снег, поймал снежинку на рукавичку и долго на нее смотрел?
Всего несколько рук.
– Зачем? – сказал мальчик с последней парты. Я могу погуглить и рассмотреть ее. Что тут такого?
Подняла руку Маша. Странная молчаливая девочка, которая никогда не хочет лидировать.
– Да, Машенька.
– А я ее вчера нарисовала. Можно покажу?
И девочка достала рисунок. На нем снежинка была нарисована с глазками и немножко похожа на человечка.