Путь к себе - страница 15

Шрифт
Интервал



Он была преподавателем немецкого языка и хорошо его подавала. Мне нравилось его изучать, по этому предмету я не хромал.


С ней нельзя было ссориться, всё же классный руководитель.


Любил я физкультуру, особенно, когда занимались легкой атлетикой. Это бег на любые расстояния, прыжки в длину и в высоту. Преподавал физкультуру молодой мужчина Кудинов Иван Иванович. Он был строг, бегал по утрам, имел гоночный велосипед, преподавал умело и интересно. Сам был спортивным.


Но в личной жизни ему не повезло, он повесился, когда узнал, что его молодая и красивая жена ему изменяет. Она тоже была преподавателем в нашей школе. Не знаю, гложет её совесть или нет.


По труду вел занятия уже пожилой трудовик, болезненный мужчина Минин Михаил Иванович.


Он тоже любил выпить, но был очень осторожен и не в ущерб интересам школы. Такой вот осторожный алкоголик.


На его уроке учились строгать доски, делали табуретки, работали с напильниками и постигали азы работы с различными инструментами.


Русский язык преподавал интересный человек по имени Попов Иван Александрович. В то время ему было ближе к пятидесяти.


Невысокого роста, полноватый блондин с неизменными очками в круглой оправе на симпатичном правильном носу.


Его нервы были основательно расшатаны. Двойки ставил только так.


Вместо того, чтобы сказать правильно:,,Я хочу есть», он говорил:,, Я хочу исть».


Это нас в нем шокировало, как в учителе русского языка. Он страдал хроническим насморком и часто на уроках сморкался в носовой платок.


Когда ученики его выводили из себя, он краснел, начинал заикаться и кричать.


Вспомнил один случай.


Кучев Вячеслав – ученик нашего класса любил подзадоривать Ивана Александровича.

Однажды на уроке он что – то ему сказал, совсем не относящееся к данному занятию в адрес учителя.


И.А. попросил Славку встать, он не встал, тогда, недолго думая, учитель как щенка поднял его на ноги, повернул в направлении двери и пинком под зад выпроводил своего нерадивого ученика за дверь.


От такой дерзости учителя и от досады Славка даже всплакнул.


В классе стояло дикое оживление.

– Как так, разве можно бить учеников? – недовольно высказывались мы, но, ни кому не хотелось последовать за Славкой, именно таким образом.


Вскоре этот инцидент забылся, и на его уроках всегда была гробовая тишина.


По математике преподавала женщина со слабыми нервами. Её звали Маргарита Ивановна Зубова.