Сотворяя любовь. Формировать личность не допуская ошибок - страница 30

Шрифт
Интервал


(и с его родственниками, если таковые имеются, и если вместе с ними начинают жить молодожены).

Брак – это этап жизни, и понимают его, адекватно тому представлению, какое имеют о жизни. Как правило, жизнь рассматривают, как биологическое начало. Вот почему и этап жизни в браке рассматривают с точки зрения удовлетворения именно биологических потребностей. Поэтому, давая определение «брака», авторы отмечают в качестве специфики этого этапа жизни, «совместное ведение хозяйства» – т.е. общими становятся деньги, материальные ценности, супруги вместе питаются, гуляют, спят (т.е. удовлетворяют сексуальные потребности). Пожалуй, именно неправильное (как биологическое начало) понимание жизни и лежит в основе всех кризисов, к которым человечество веками шло, и которые в настоящее время достигли критического положения.

Чтобы понять «человеческую жизнь», надо понять, что человек появился на земле не сам по себе. Он создан Творцом, Создателем, Абсолютом, которого еще называют Богом и «вечной Жизнью». Чтобы понять, что такое «человеческая жизнь», надо иметь знания о том, что такое Жизнь, и кто он – человек. Эти вопросы мы уже рассмотрели в предыдущем разделе. Можно предположить, что многие люди понимают, что именно в процессе взаимообмена, взаимной отдачи, заботы, человек имеет и жизненную энергию, и знания, и здоровье. Но, понимая это, тем не менее, человечество уничтожает многие другие формы Жизни – и растения, и землю, и реки, и воздух, не говоря уже об уничтожении людей. Человек, зачастую, рассматривает «других», как своих врагов. Поэтому, слышны постоянные призывы «покорить Природу», «побороть стихию» и т.д. И среди людей превалирующим является стремление «покорить», «подчинить» себе других людей. То же наблюдается и в семье. И супруги, нередко, не могут поделить именно пьедестал, на котором двоим им бывает тесно: кто – то один должен побороть второго. Происходит это потому, что у людей неверные представления о человеке, смысле человеческой жизни, нет знаний о сущности, особенностях взаимодействия. Не подготовлены люди и к пониманию того, что такое – «семья», кто он – «супруг».

И пока человечество не поймет себя, как процесс Жизни, как форму Жизни, пока не поймет, что сохранение здоровья (как физической, биологической основы жизни) возможно только при сохранении целостной структуры «Я» плюс «другие», оно будет самоуничтожаться. Именно «другие», как источник жизни человечества, в целом, и каждого отдельного человека, должны стать предметом их заботы. Именно сохранение «других» и есть условие сохранения Меня. Будут «другие» – буду «Я». Не будет «других» – не будет Меня. И чтобы был «Я», надо все сделать, чтобы были «другие».