Вымыла полы в прихожей. Ноги не держат…
«Как же я люблю тебя, семейная жизнь!»
«Хорошо Асе… – вздохнула Лена, взбивая подушку. – Её муж работает в Правительстве, сама она занимается творчеством, и то не ради денег, а так – для души. Правда, по её же, Асиным словам, стала редко видеть мужа. Но, по-видимому, Ася не особо и страдает. Всю страсть направляет в искусство! Не то, что я… Даже книжку почитать некогда… Какой пример для сына показываю…»
Лена не заметила, как провалилась в сон. Рядом уже вовсю посапывал любимый…
Студенты курса философии обожали своего преподавателя, профессора кафедры философии Дмитрия Александровича Пимонова. Для них он был светочем, другом, наставником, преподавателем и отцом. Его лекции всегда вызывали живой интерес, пробуждали в умах юнцов рой мыслей, будили жажду познания.
– Раньше, государство заказывало специалистов, но сейчас государственный сектор экономики почти исчез. Заказчиком стал крупный бизнес, и он диктует, какие специалисты ему нужны. А нужна ему не личность, а человек-функция. К 2030 году уже созданы новые профессии – дизайнер виртуальных миров, энергоаудиторы, сетевые врачи, ГМО-агрономы, IT-генетики, биоэтики, сетевые юристы, архитекторы виртуальности, дизайнер интерфейсов, IT-проповедники, проектировщик мира интерфейсов, организатор интернет-сообществ, эксперт образа будущего ребёнка, специалист по детской безопасности, архитектор трансмедийных продуктов. В сфере образования: разработчик инструментов обучения состояниями сознания, координатор образовательных онлайн-платформ, модератор, тьютор, игромастер, ментор стартапов. Финансовый сектор: менеджер фонда прямых инвестиций в талантливых людей, мультивалютный переводчик, оценщик интеллектуальной собственности и так далее… А вместе с тем нам навязывают трансгуманизм, который нацелен на изменение человеческой природы, телесной и духовной, который формирует постчеловеков, киборгов. На этом этапе всё, господа, упразднение образования – это трансгуманистический проект.
– Дмитрий Александрович, а что вы предлагаете? – Спросил Гриша, дотошный взлохмаченный паренёк – любимый студент профессора Пимонова. – У меня брат в 11 классе. Вообще не может программу школы усвоить.
– Не удивлён! Сегодняшние технологии, что в школе, что в ВУЗе направлены на изменение самого человека и его сущности. То есть, речь идёт об изменении телесной и духовной природы человека – именно в этих целях используются новейшие технологии – НБИК-технологии: нано, био, информационные и когнитивные. Конечно, по ходу они создают ещё более комфортные условия для жизни немногих, но ключевое направление – это изменение человека как такового и превращение его в некий биообъект и основной источник прибыли…