Так почему я получил диплом экономиста тогда? Во-первых, я не знал, что экономика это всего лишь иллюзия, я думал, что полученные знания можно легко приложить на практике в любой фирме. Никто же при поступлении не говорил, что всё так быстро в этой жизни течёт и всё в ней меняется, в том числе и экономика, а во-вторых, в семнадцать лет молодой парень с ветром в голове, может ли он осознанно выбрать профессию? Одно я понял точно. Несмотря на своё необдуманное решение, я угадал с выбором своего будущего рода деятельности и своего университета. Если бы я попал в Педагогический, или, скажем, Лесотехнический университеты, разве бы я стал, тем, кем я стал? Разве бы я встретил тех людей, которых встретил? Не знаю. Никто не знает. Но одно я скажу точно, я попал в ту струю, о которой мечтал.
И вот я стоял перед большой аудиторией, рассказывая про организационно-правовые формы предприятий и фирм. На меня смотрело пятьдесят человек, большая часть из которых красивые девушки. Разве не этого я хотел? Выступления перед публикой, внимание, и польза от твоего труда. Польза, которую ты понимаешь позже. Твой труд – благо…
… – Существует два типа акционерных обществ: открытое и закрытое…
– Артём Александрович, давайте перерыв сделаем? – произнёс кто-то с задних пар.
– Хорошо, – согласился я. Перерыв был необходим и для меня, в горле ужасно пересохло после почти полуторачасой лекции, и говорить больше не было сил.
Я надел куртку, взял пачку сигарет, зажигалку и пошёл на улицу, чтобы пустить отраву в свои лёгкие. Кто-то последовал моему примеру, кто-то пошёл к кофейному автомату, кто-то остался на месте, чтобы прикончить начатый «Твикс», а кто-то глазами начал пробегать по записанной только что лекции.
За сигаретой как-то проще думается. Пять минут, пока она тлеет, ты то впускаешь в себя никотиновый дым, то выпускаешь. Нервы успокаиваются, мозговая деятельность увеличивается. Ты анализируешь всё случившиеся с тобой, начинаешь обдумывать план дальнейших действий. Минус – голос садится. Но это не страшно, для связок всегда можно сделать глоток воды.
Вычитав три лекции, я сел в свой «Фиат» и поехал домой. Первый блин не вышел комом, и всё прошло вполне удачно.
Я постепенно втягивался в новую для себя работу. Студенты радовали. С ними можно было, и пообщаться и посмеяться и даже посекретничать. Благо возраст мой по меркам преподавателя, можно сказать юный. Они воспринимали меня как друга, а я как друзей принимал их. Сам только-только со студенческой скамьи. Зачем лютовать? Строить из себя злодея, забрасывать домашней работой, контрольными, самостоятельными?