Шуструю девчонку он поначалу не только не приметил, сознательно проигнорировал. Даже пытался поставить на место, чтобы не приставала.
Девочка, однако, оказалась упорной, настойчивой.
Непонятно, чем Алина руководствовалась в настырном желании познакомиться с юношей, но прилипла к нему, словно банный лист к голому заду. Не только разговорить сумела, намертво к себе приклеила.
Он вообще старался не обращать внимания на девочек. Какое ему дело до коварных красавиц, у которых голова только тем и забита, что непрестанно думать о том, как они выглядят да что про них скажут.
У Лёньки есть интерес и цель, которая с единственным пристрастием связана. Он учиться пришёл и не собирается забивать голову всяким романтическим вздором: капризным и легкомысленными особами, единственная мечта которых, встреча с героем, с самой колыбели шьющим для них алые паруса.
Теперь он знает, что в поисках принца на белом коне они принимают второго за первого. Женщинам нельзя верить.
Возраст сказок юноша благополучно перешагнул. Есть дела важнее и интереснее. Лёньку ждут путешествия и открытия.
К чему ему думать о таких пустяках, как любовь? Это занятие для слабаков, у которых нет стремления к познаниям и странствиям, которые не испробовали, почём фунт лиха.
Если им больше нечем заняться, пусть плодятся и размножаются, пускают романтические слюни, чтобы потом пожалеть о том, что упустили в жизни самое главное – возможность стать состоявшейся личностью.
Придёт время, когда и им доведётся пожалеть, что спустили в канализацию возможность профессионального роста в пользу потреблению и телесных удовольствий.
К тому времени, когда Лёнька станет знаменитым исследователем, они уже успеют разочароваться в любви и семейных ценностях, может быть задумаются о том, что в угоду страстям проигнорировали возможность стать известными и признанными.
– У каждого своя жизнь, – рассуждал Лёнька. – Создавать и обустраивать её нужно своевременно. Для того и оделила нас природа разумом, чтобы им пользоваться.
Лёнька думал и действовал азартно, самоотверженно, скрупулёзно впитывал знания весь первый курс. Дни и ночи он проводил в учебных аудиториях, лабораториях и библиотеке.
Правда, реальность оказалась совсем иной, чем представлялась вначале. Работа биолога почти полностью состояла из лабораторных исследований, многочисленных однообразных опытов, нескончаемых регистраций исследований и записей, смысла которых Лёнька не мог понять, потому, что они никуда не вели.