2. Игра – форма деятельности в рамках условной, воображаемой ситуации, преобладает направленность на сам процесс.
3. Учение(познание) – форма деятельности, которая направлена на освоение знаний, умений, навыков.
4. Творчество – это форма деятельности, которая направлена на создание качественно нового продукта. Для творческой деятельности нужны такие качества, как богатое воображение, фантазия, смелость, креативность.
Общение – вид деятельности при котором происходит обмен информацией, идеями, чувствами. Отличительной чертой общения является наличие двух или более субъектов. Может быть вербальным и невербальным (с помощью мимики, жестов и т. д.)
Функции общения:
1. Коммуникативная (передача информации).
2. Перцептивная (восприятие собеседника).
3. Интерактивная (взаимодействие с собеседником).
Виды общения:
1. Деловое.
2. Личностное.
3. Познавательное.
К массовым формам общения можно отнести участие в государственных праздниках, массовые культурные события, выборы и референдумы.
Выделяют также два вида духовной деятельности:
1. Духовно-теоретическая – производство духовных ценностей и благ (мысли, идеи, научные теории, художественные образы).
2. Духовно-практическая – сохранение, воспроизведение, потребление созданных духовных ценностей.
Тема 1.7 Свобода и необходимость в человеческой деятельности. Свобода и ответственность
Свобода – это познанная необходимость. Необходимость существует в виде объективных, не зависящих от сознания человека, законов. Например, человеку жизненно необходимо принимать пищу, но выбор здорового или нездорового питания – это наш выбор, который влияет на наше здоровье.
Свобода – это независимость, возможность делать выбор и ответственность за него. В самом широком смысле мы выбираем какой поступок нам совершить, хороший или плохой. Если бы мы были лишены этого выбора, то были бы несвободны.
Свобода всегда ограничена законами, правами и свободами других людей. Безграничная свобода – это произвол, который ведет к гибели человека или общества.
Ответственность – объективная обязанность отвечать за поступки и действия, а также их последствия.
Признаки ответственности:
1. Сознательное следование установленным нормам.
2. Оценивание своих поступков с точки зрения их последствий для окружающих.
3. Наличие принципов и убеждений.