Каждый из них считает, что цель – наиважнейший и наипервейший элемент, который будет мотивировать на дальнейшее изучение, к примеру, сложного и богатого… немецкого языка.
Вижу, вижу! Бегаете, машите руками, топаете ногами, рвете и сжигаете мою бедную книгу, потому что ведь богатый и сложный это ж РУССКИЙ язык!!!
Да, я в курсе. Но когда вы переедете жить в немецко говорящую страну (неважно Германия это будет, Австрия или любая иная страна) или посетите данную страну как турист, и попробуете применить свои знания немецкого языка, над которым вы, возможно, корпели днями и ночами, вы поймете, что НЕМЕЦКИЙ язык тоже блин богатый и сложный!
И вот на этой нелёгкой мысли у меня, автора данных строк, навернулись горькие слёзы… Господи, ну когда же я буду хорошо понимать, что мне говорят на немецком, и когда я смогу достойно на нем ответить, не забывая периодически, то артикль вставить, но задуматься над предлогом, то…
Эх, ладно! Наша ведь глава не называется «Стенания…», у нее более позитивное название, поэтому предлагаю именно с этого момента думать всегда только в позитивном ключе.
Не переживайте, мы справимся! Рано или поздно прорвёмся к поставленной цели!
Итак, первое, что нужно сделать, это поставить конкретную и позитивную цель. Далее давайте проведем один несложный, но важный анализ, который, к примеру, мне помог понять, что, так как я сейчас учу язык, я достигну поставленной цели лет через 200 (конечно, я утрирую, но истина где-то рядом…).
Итак, поговорим непосредственно о традиционных методах изучения языка. Причем предлагаю рассмотреть самые популярные из них, и поделиться опытом.
На небольших карточках нужно написать: с одной стороны слово, с другой – перевод. Если сможете написать предложение-пример с этим словом, будет эффективнее. В процессе обучения читаете слово, переворачивайте карточку, запоминаете перевод, убираете карту в конец. И так нужно учить слова по кругу. Когда слово хорошо запомнилось, откладываете карточку в сторону. Через некоторое время получится 2 группы карточек: те, которые надо учить, и те, которые нужно периодически повторять.
Практически каждый, кто только начинает учить иностранный язык, или кто учит его на протяжении Х месяцев/лет, пользуется этим методом. И я, между прочим, тоже. Однако когда начинаешь анализировать его эффективность, получается, так сказать «не о чём».