– Вот как. Ну что ж. На это я тебе отвечу одной историей-притчей.
Царь пришел в лес и увидел вялых и слабых животных. Ильдер сказал, что он гибнет, потому что не может бегать так быстро, как хест. Хест слабел, потому что не может плавать, как фискен. Каждый зверь или птица имели свою причину для гибели. Только йерв резвился, как обычно. Он сказал царю: «Когда ты брал меня, ты хотел, чтобы вырос именно я. Если бы ты хотел взять лёвена, тигера или морена, ты взял бы их. Поэтому я решил, что раз я не могу быть никем иным, а только йервом, то я постараюсь быть им как можно лучше».
Так что, милая моя доченька, не стоит тратить свое время на поиски того, чего нет. Просто постарайся быть собой и не стремись никому подражать. Ты – это только ты. А тот, кто захочет дружить с тобой, обязательно найдется, – закончила говорить Фриттиг. Она всегда рассказывала какую-нибудь историю, когда хотела чему-нибудь научить или что-то объяснить. Как известно, лучше всего приводить разные примеры, чтобы показать суть проблемы и ее решение.
Фредели заметно повеселела. Она подумала, что можно найти в себе то, чего нет ни у кого другого.
Очередной учебный год подходил к концу. Все ученики Скугскуле засели за книги, хотя погода стояла теплая, солнечная и так и манила на прогулку. Этим и занималась Бренн. Она не любила утруждать себя уроками, предпочитая списать у кого-нибудь домашнее задание, взять шпаргалку или просто ждать подсказки от одноклассников. Те охотно ей помогали, потому что, как вы помните, все хотели с ней дружить. Одна только Фредели редко давала свои тетради, поскольку считала нечестным, когда пользуются чужим умом. Другие ребята сидят, учат, а кто-то получает положительные оценки за счет труда других.
Нельзя сказать, что бьорка была недостаточно сообразительной или недостаточно умной. Вовсе нет. Просто она была ленива ко всему, что не касалось ее лично. Школа в список таких вещей не попадала.
Смуккас тоже не отличался особым рвением к учебе, но он был довольно тщеславным и самолюбивым, а потому не мог позволить себе оказаться в отстающих. Ему обязательно надо было входить в пятерку лучших. Это Смуккасу удавалось.
А вот Форстанди с радостью помогал Бренн выполнять домашние задания, надеясь втайне ото всех, что та, наконец, начнет с ним дружить. Но она этого вовсе не желала. На ее взгляд, гран был скучным и неинтересным, с обычной внешностью, не имеющим никакого особого таланта. Но, несмотря на это, она постоянно использовала его отзывчивость для выполнения сложных упражнений.