Сновидец против магов - страница 72

Шрифт
Интервал


Потом потянулись скучные одинокие подземные дни. Почему Че не оккупировал чью-то другую тень, Сет не понимал, но чувствовал, что причина есть. То ли энергии не хватало, то ли у него развилась агорафобия, и он не мог выйти наружу, а может просто ждал, когда вернут его скелет.

Хуже всего в просмотре чужих воспоминаний то, что их нельзя проматывать или точно расположить в хронологическом порядке. Поэтому Сет решил не смотреть, не вспоминать неинтересные места и сразу вспомнил, как в Подземелье привезли новую партию скелетов.

Безопасность решила перестраховаться и не возвращать старых марионеток, над главой которых, как они выяснили, поработал какой-то хакер. Но благодаря этому неизвестному, выяснилась уязвимость марионеток — с изменением директив их командира, ограничения рядовых марионеток становятся недействительными. И хотя в этот раз ничего плохого не произошло, Министерство магического образование наложило запрет на их использование.

Вместо них школе прислали 13 полностью автономных пластиковых скелетонов. С самообучением решили больше не рисковать, так что их навыки и тактику полностью отдали на контроль руководства школы. Но чтобы накопленный опыт боёв прошлых скелетов не пропал зря, в командира новой группы загрузили ботовский ИИ взломанного мага, а заодно и тактическую память всех 12-ти его подчинённых.

Из-за этого, а возможно из-за чувства юмора неизвестного некроманта, ответственного за выполнение заказа, новый скелет со старым ИИ получил собственное имя — Легион.

Конечно, загрузили не сам скомпрометированный ИИ, а всего лишь его бекап из квантового компьютера школы. И, так называемая «автономия» новых ботов была достигнута тем, что некроманты не стали создавать связь их командира с школьным «эгрегором», обрубив ему тем самым способность к самообучению — без мощности квантового суперкомпьютера, время на обучении бота на собственном опыте сравнимо с геологической эпохой.

В ограничивающих законах не было нужды, поскольку новые боты (в лице своего командира) не могли обучаться и могли действовать только в рамках утверждённых шаблонов. Но школе они были в тот момент не нужны – наступила пора экзаменов и возиться с их настройкой, а потом и с многодневной проверкой никому не хотелось. Поэтому проблему оставили на следующий год.