– А теперь взмахами веера гоните перышко от себя, – объяснила она. – На кого оно сядет, тот проиграл и должен фант, то есть выполнить задание, которое ему назначат. Например, произнести скороговорку. Или прочесть азбуку с конца наперед. Или изобразить статую, а все присутствующие могут придавать ей разные позы. Только прошу вас, дети, берегите веера, они старинные и ценные.
Дети с увлечением играли в пушинку. А когда дело доходило до исполнения фантов, гостиная наполнялась смехом.
Вдруг вбежала Маняша и пожаловалась:
– Мама, а Лёва назначил мне фант «сесть на огонь»!
Веер плие детский, бумага, раскрашенная гравюра.
Остов: дерево.
Западная Европа, середина XIX в.
Встревоженная Ольга Николаевна вышла к детям. Лёвушка с хитрой улыбкой что-то писал на бумажке. Он положил ее на стул и приказал Маняше:
– Садись!
На бумажке было написано слово «огонь» и нарисованы языки пламени. Все расхохотались. Игра продолжалась.
Игра в пушинку. Журнальная иллюстрация.
Англия, начало ХХ в.
Когда же дети наигрались и заглянули в комнату к взрослым, им открылась удивительная сцена: мамы и папы самозабвенно гоняли веерами пушинку.
Ольга Николаевна воротилась домой из церкви. Горничная Глаша, принимая зонтик и шляпку, сказала:
– Заходил приказчик из Гостиного двора, сказал, что поступили веера из Парижа.
– Какие?
– Какими вы интересовались прошлый раз.
Веер плие, бумага, рисунок «Прощание Гектора с Андромахой».
Остов: перламутр, резьба, аппликация, золочение.
Дом «Александр». Франция, середина XIX в.
– Он, наверное, называл веерные дома, фирмы? Ты записала
– Я запомнила, – Глаша покраснела и отвела глаза. Она с трудом читала, а писала и того хуже. – Первый, он сказал, какой-то Александр.
Веер плие, шелк, вышивка, кружевная тесьма.
Остов: перламутр, резьба, роспись, аппликация, золочение.
Дом «Дювеллеруа». Франция, последняя треть XIX в.