Валентин Адамович сидел за столом и что-то писал. Директора школы Коленька уважал и любил. Он всегда выступал перед учениками, много и интересно рассказывал. Одет он всегда был чисто и красиво, был строгим, но добрым. А ещё все знали, что Валентин Адамович вовремя войны был партизанским командиром и был ранен. На праздники он всегда был с медалями и орденом и рассказывал про войну. Но сейчас сидящий за столом директор Коленьке показался очень строгим. Испуганным рядом стоял и Федька.
С «галганами», – с теми мальчиками, с которыми не справляются учительницы и ведут в кабинет директора, директор обходился строго. Без ремня тут обычно дело не заканчивалось. Все дети в школе это знали. Знал это и Коленька. Почему всех нарушителей дисциплины директор называл «галганами», никто не знал.
–Наверное, это было какое-нибудь любимое слово директора, – думал Коленька, стоя в кабинете.
–Ну, галганы, что натворили, рассказывайте, – прекратив писать, осматривая друзей, строго спросил Валентин Адамович.
Коленька не знал, что ответить, потупя голову, молчал. Первым не выдержал Федька.
–А он меня постоянно дразнит, – взглянув на директора, с чувством своей правоты, громко пожаловался он.
–Как он тебя дразнит? – задал вопрос Федьке директор.
–Котом, – после небольшой задержки, видно, додумав, – быстро ответил тот.
–Ну, и что в этом плохого? Это же твоя фамилия! А кот – хорошее домашнее животное, – как бы успокаивая, разнервничавшегося Федьку, спокойным голосом произнес Валентин Адамович.
Коленька, услышав, что аргументы Федьки директор серьезными не признал, решил ещё больше улучшить свое положение.
–А он мне плюнул в лицо, – указывая кивком головы на стоящего рядом Федьку, пожаловался он.
–И он мне тоже плюнул, – тут же раздалось и из уст Федьки.
–А он первый плюнул, – опять указывая на Федьку, не сдавался Коленька.
В кабинете директора стало тихо. Валентин Адамович встал и вышел из-за стола.
–О, так вы, я смотрю, верблюды, плеваться друг на друга начали, – произнес он, подходя к друзьям.
–Плеваться нехорошо. Некультурно. Вы же октябрята. Что, забыли, что это за ребята, и какими вы должны быть? Как вы должны учиться, относиться друг к другу, к старшим, – напомнил директор.
–Посмотрите, что за значки у вас на груди, – продолжил он.
Коленька посмотрел на пятиконечную звездочку, приколотую на груди с алыми концами, в центре которой был барельеф маленького мальчика со светлыми кудрями.