Ксюша поспешно убегает, а ее мама хохочет, закрывая за ней дверь.
Около подъезда она сталкивается с молодым мужчиной лет двадцати пяти. Это дядя Игорь, который намного младше ее отца.
– Привет! Как дела?
– Спасибо, хорошо! – говорит невесело Ксюша. – А у тебя?
– Тоже отлично! – смеется дядя Игорь и открывает ей дверцу машины.
Ксюша не хочет ехать с дядей Игорем, но делать нечего, он договорился с мамой!
В школе все происходит так же, как и всегда. Не успела Ксюша появиться в коридоре, к ней сразу, как и всегда, подбегает ее подруга Сима и трепет все подряд, включая все сплетни.
– Ты представляешь, – среди прочего говорит Сима, поправляя свою русую длинную косу и хлопая большими зелеными глазами, – вчера у нашего классного украли часы, ну те, на цепочке, как медальон?!
– Ну и что? – делая безразличный вид, спрашивает Ксюша, на самом деле внимательно слушая.
– Он думает, что это кто-то из наших! – говорит Сима, опять хлопая глазами.
– Почему это? – настораживается Ксюша.
– Он помнит, что до последнего нашего урока у него часы были, а потом пропали. Он оставил их на столе и на перемене вышел. У него должен был быть седьмой урок еще после нашего. И как раз на седьмом уроке он и не обнаружил часов!
Ксюша, пожав плечами, идет в класс.
В дверях с ней сталкивается выбегающая из класса Кларисса.
– Он думает, что кто-то из нас свистнул его часы, вот урод! – восклицает она на ходу.
Ксюша заходит в класс и садится за свою вторую парту на втором ряду, вместе с Димой Любимовым.
– О, привет! – восклицает Дима. – Слышала последнюю новость?
– Да вы все только о ней и говорите! – раздраженно хмурит брови Ксюша.
В классе стоит гул, словно в улье, набитом пчелами. Первый урок – русский язык. Уже давно прозвенел звонок, а учителя все нет. Ксюша смотрит на дверь, в которой он должен появиться.
Наконец, входит учитель.
Гул разом прекращается, только кто-то не успел закончить разговор со всеми, и среди тишины раздается слово «блин». Все встают.
Александр Юрьевич Добрынин, стройный, высокий шатен тридцати лет, спокойно подходит к учительскому столу и говорит:
– Здравствуйте, десятый «Б»! – Иначе он никогда не здоровался.
Все садятся.
Ксюша завороженно смотрит на него.
Учитель поправляет свои прямоугольные очки, которые ему очень к лицу, и внимательно смотрит своими красивыми темно-голубыми глазами на класс.