– А тебе не нравится? – ухмыльнувшись, поинтересовался я.
– Да нет, просто необычно, – пожав плечами, ответила она.
На пятом уроке у нас был английский, на нём мы обычно сидим вместе. Учительница опаздывала, поэтому Джесс задала мне очередной вопрос:
– Как ты думаешь боль это чувство или эмоция?
Я немного задумался, а потом сказал:
– Зависит от того, насколько длительно это. Если тебе кто-то долгое время причиняет боль, то это чувство, а если это кратковременно, то это эмоция.
– Наверное, ты прав, – согласилась она.
– Да неужели, ты наконец-то со мной согласилась, надеюсь, сегодня не пойдём снег, а то я не взял зонт.
Джессика начала хихикать.
– Вообще-то я не первый раз с тобой соглашаюсь, так что не такая уж это и аномалия.
Мы немного помолчали, и внезапно я сказал:
– А я вообще не чувствую никаких эмоций.
Я потом долго вспоминал этот день и не понимал, почему тогда решился раскрыться перед ней. Ведь до этого я никому об этом не говорил.
Джесс тут же нахмурилась, задумалась и спросила:
– Совсем никаких?
– Вообще, – кратко ответил я.
– Но как же? Ты же каждый день ходишь и улыбаешься, смеёшься? – удивлённо спросила она.
– Я давно притворяюсь, я к этому привык, моя жизнь давно стала серой.
– А как же мама, папа? Ты их разве не любишь?
– Это другое.
– А ты пробовал с этим что-то делать?
Джесс была явно обеспокоена, её глаза смотрели на меня не со страхом и отвращением, а с сочувствуем и пониманием.
– Да, но ничего не помогает.
– Пробовал бить грушу?
– Да, а ты как думаешь, откуда у меня разбитые костяшки? – ухмыльнувшись, мрачно спросил я.
– Может подраться? – предложила она.
– Не так уж и просто найти себе соперника, – уклончиво ответил я.
– Может…
Я её перебил.
– Всё, что ты хочешь мне предложить, я уже пробовал. Не знаю, мне нужно что-то, чтобы взбодриться. Может и правда нужно, чтобы мне кто-нибудь врезал? Хочешь?
Я решил предложить ей в шутку, но она задумалась, а потом сказала:
– Я могу это сделать, если ты этого хочешь.
Мне стало интересно: сможет ли Джессика сделать мне больно, поэтому я решил согласиться. После этого в класс вошла учительница, начался урок. Всё время до перемены Джесс нервничала, ёрзала на стуле, волновалась. Как только прозвенел звонок, мы по предварительной договорённости вышли первыми из класса и пошли в наименее проходимый коридор. Я встал около окошка, Джессика напротив меня. Она посмотрела мне в глаза и спросила: