4. Ловля птиц.
Еще одним увлечением была ловля птиц. Разные виды птиц ловились разными приспособлениями и орудиями. Снегирей, чечеток и чижей ловили длинной удочкой (3—4 м) с петлей из лески на конце. Когда снегири садились на рябину и начинали клевать ягоды, то можно было подойти к дереву, что бы накинуть петлю на голову птице. Можно было, но не всегда – из десяти подходов мог быть один удачный. Стая взлетала и перелетала на другое дерево, и все начиналось заново. Пойманную птицу сажали в самостоятельно изготовленную клетку. Изготовление клетки для птиц было очень трудоемким делом для нас, так как требовало усидчивости и терпения. Все дырки в деревянных элементах, чтобы вставить проволоку, надо было прожигать, т.к. сверл тонких не было. И вообще технология изготовления клеток каждым пацаном разрабатывалась самостоятельно. Вот вы спросите – зачем это надо было? Как в городе можно привить и развить основной инстинкт мужчины? Правильно – охота и рыбалка. Получение навыков поимки птиц не сами придумывали – кому-то родители показали, кому-то старшие братья. И как клетку делать тоже показывали. А мы уж клетки с птицами и меняли, и продавали, а многие просто мечтали научить говорить чижа – только не знали как. Говорили с ними, говорили – а они человечьим голосом говорить отказывались. Ну что сделаешь – в конце концов, весной, их отпускали на волю со слезами на глазах. О чем при этом думали я уж и не помню – наверное, о хорошем. Сейчас хотел бы передать свой опыт как дед внуку, так снегирей не видел лет 5—6, синичек то 1—2 за всю зиму. Куда все подевалось?
Как я научился плавать и ловить рыбу.
В школу я ходил через Овраг, о котором писал выше. Ручей, который по низу оврага проходил когда- то был перегорожен дамбой со сливом – все как положено. Постепенно воды в нем набралось прилично, что уже летом полмикрорайона приходили сюда купаться. Кто-то запустил рыбу, а может сама завелась – дикие утки быстро это место освоили. Во втором классе я уже освоился, куча друзей появилась, и летом приходили на прудок и ловили рыбку – мальков – то ли шеклия, то ли плотва, размером с палец. Брали черную нитку, привязывали крючок и спичку. Грузила не было. Его роль выполнял катышек хлеба. Нитку на палец и всю конструкцию в пруд. И, надо сказать, это все работало – по десятку рыбешек кошке ловили. Когда было очень жарко, то залезали в воду около берега. Барахтались, играли. Постепенно то один мальчишка переплывет пруд, то другой. Так и моя очередь дошла. Кое- как «по- собачьи» переплыл (метров 30), а потом уже легче стало – тренировки сказались. Триумфом стал переплыв р. Суры туда и обратно вместе с классом (в 10 классе) около ж/д моста.