–
Дай я тебя потрогаю.
–
Эй!
–
Ой, ну точно. Живая! – пропищала девушка, подпрыгивая на стуле от
распирающего ее восторга.
Я
хмуро одернула рукав пиджака.
–
А были сомнения?
–
Конечно, в нашем обманчивом мире полно всяких галлюцинаций, – с
самым серьезным видом заявила это недоразумение, а после
представилась:
–
Таша Шоу. Твоя фанатка!
Дожили.
От
дальнейшего общения меня спас звонок, телепортировавший
преподавателя в аудиторию. Это был темноволосый маг в самом
расцвете сил, которые он вознамерился восполнить путем поедания
трехслойного бутерброда, завернутого с одного конца в промасленную
бумагу.
Собственно, на этом моменте – рот широко
открыт, слюна выработалась, желудочный сок приготовился
переваривать, рука с зажатым бутербродом замерла в каких-то десяти
сантиметрах от пункта назначения – его и перенесли к
нам.
– Мудак хар! – выругался маг. – Даже
поесть нормально не дают.
–
Новая реформа, – громким шепотом поделилась Таша. – Ректору
осточертели опоздания преподавателей, поэтому он настроил прямой
телепорт в аудитории. Истеричку – тьфу ты! – историчку заклинание
вытащило прямиком из постели, а тренера по магическим потокам в
момент, когда тот прятался в кабинке раздумий с кроссвордом в
руках.
Жесть. Надеюсь, нововведение опробуют только
на преподавательском составе. Перспектива быть перенесенной из
душа, кровати или туалета прямо в аудиторию откровенно
пугала.
– Ну что, господа студенты, давайте
начинать, – со вздохом откладывая бутерброд, выдавил разом
погрустневший преподаватель. – Сегодня разбираем жизненный путь и
заслуги Эдварда Фроста, трагически скончавшегося четыре года
назад. Поистине, смерть произвела
магическое воздействие на репутацию покойного. Он был злым и
взрывным старым пердуном, но мы тактично не вспоминаем об
этом…
Лекция прошла как обычно. Многие студенты в
аудитории уже знали про заслуги Фроста перед магическим
сообществом, поэтому слушали вполуха, предпочитая незаметно
переписываться друг с другом или играть под партой. Таша так вообще
рисовала всю пару, и только я старательно пыталась запомнить
материал, попутно помечая темы, которые придется штудировать дома
самостоятельно.
Спасибо, папочка, удружил. Не мог похитить
меня пораньше?
Скажем, не в двенадцать лет, а в семь! Сейчас
не приходилось бы нагонять программу.