Бывает, ребенок спрашивает об этом, потому что у вас запланировано множество дел и разных бытовых занятий, но вы не дали ребенку расписание. В этой ситуации вопрос направлен на то, чтобы выяснить план предстоящего дня. В конце концов, как пройдет день ребенка, зависит не от него, и ему нужно постоянно интересоваться, что вы будете делать потом, – пока вы не посвятите его в свои планы.
Возможно, причина, по которой ребенок пристает к вам с вопросом «Чем мы займемся сегодня?», более простая. К примеру, если у вас в семье никто не планирует заранее, что вы будете делать, то ребенок своим вопросом пытается подтолкнуть вас к тому, чтобы составить распорядок дня. Возможно, ему скучно весь день ничего не делать – особенно в выходные дни. Скорее всего он рассчитывает добиться своим вопросом того, чтобы появился какой-то шанс, что вы чем-то займетесь, вместо того чтобы ничего не делать. Если этот расчет обоснован, то, наверное, вам стоит отнестись к вопросу как к сигналу, что настало время изменить что-то в жизни.
Как лучше всего отвечать
Этот вопрос порой выводит родителей из себя настолько сильно, что им хочется в ответ на него закричать. Поэтому для начала сделайте глубокий вдох и выдох. Если вы сорветесь на неблагодарное чадо, оно все равно не поймет, что ему пора либо сосредоточиться на радости от того занятия, которым оно поглощено в данный момент, либо немного прийти в себя после увлекательной игры, чтобы успокоиться и расслабиться. Попробуйте ответить так, чтобы переключить внимание ребенка, например в таком духе: «Как славно мы провели сегодня время! Ну-ка, назови три самых понравившихся занятия? Потом мы пойдем домой, поужинаем, искупаемся, а там уже пора будет ложиться спать».
Когда ваш живчик в начале дня пристает к вам с расспросами о планах на день, это означает, что самое время дать ему информацию. Если у вас что-то запланировано, перечислите по порядку, что его ожидает днем. Пусть это будет не слишком подробное перечисление: достаточно выделить одно-два ключевых занятия или домашних дела, чтобы у него сложилось общее представление.
№ 5: ГДЕ МОЙ… (ВПИШИТЕ СВОЙ ВАРИАНТ)?
«“Мам, где моя кроссовка, клюшка, кисточка, тетрадь, игра, ручка, коробка с обедом, бейсбольная перчатка… про кроссовку я спрашивал?” Вот это все я выслушиваю от Остина и Дрю (обоим по 10 лет) в течение всего дня». Синди, мама мальчиков, качает головой в отчаянии: «И как они умудряются не потерять самих себя за день!»