– Твоя кровать. Её никто не занимал, – мисс Ньюман очень рада была возвращению Элеоноры.
Мисс Ньюман полная, немолодая темноволосая женщина. У неё крупные черты лица, густые брови, отчего её лицо казалось строгим и даже отталкивающим. Но на самом деле мисс Ньюман очень любила детей. Даже после многолетней работы у неё остались силы на каждого ребёнка. Она была добра к каждому воспитаннику. За это все дети любили её и не боялись порой попросить помощи. Элеонора в первый год после автокатастрофы не хотела идти с ней на контакт, но потом поняла, что это просто необходимо сделать.
Девочки ещё на занятиях, поэтому в комнате пусто и тихо. Элеонора поставила сумку на пол и села на заправленную тонким одеяльцем кровать. Мисс Ньюман села рядом и обняла её.
– Я рада, что ты вернулась.
Элеонора заставила себя улыбнуться. Получилось достаточно фальшиво – один уголок рта приподнялся, глаза же не выражали никакой радости.
– Мне пора идти, а ты обустраивайся.
Элеоноре нужно подготовиться к занятиям. Мисс Ньюман принесла тетради и задания от учителей, которых накопилось довольно-таки много. Работа на фабрике не давала возможности заниматься как следует. Поэтому очень многое упущено. Однако Элеонора по воскресеньям уделяла время своей любимой математике. На остальные уроки не оставалось сил и желания.
Всю ночь Элеонора готовилась к занятиям. Мисс Ньюман контролировала – девочка должна была усвоить всё. Лео никогда не готовилась так тщательно. Её успеваемость сильно испортилась. Она попросту не хотела учиться, больше выражая протест некоторым учителям.
На следующее утро наступили учебные дни. Первый урок английского с Хелен Хэмилтон, классным руководителем. Элеонора медленно и неохотно зашла в свой класс. К ней сразу же приковались взглядом Честер, Камилла, Рэй и Диана. Остальные продолжали заниматься своими делами, не замечая Элеонору. Ничего не изменилось, а может, стало хуже.
Мисс Хэмилтон зашла в аудиторию, ученики встали, чтобы поприветствовать её. Равнодушно оглядев класс, Хелен Хэмилтон кивнула. Урок обычно начинался с небольшого диктанта. Двое ребят выходили к доске и писали короткие предложения. Она очень любила Честера и Диану. Учились они посредственно, зато участвовали в «помощи» школе. Их родители были достаточно богатыми людьми. А за это мисс Хэмилтон не обделяла хорошими оценками их детей. На диктант, естественно, они не выходили. К остальным относилась достаточно ровно, все получали оценки по заслугам.