2) пр_сытиться, пр_образование, пр_вращение, пр_бывать в городе
3) р_спись, р_списание, пр_бабушка, пр_российский
4) без_нтересный, сверх_нтересный, меж_нститутский, раз_грать
3. Укажите строчку, в которой на месте пропуска необходимо писать суффикс – ЮЩ-.
1) кле_щий
2) дыш_щий
3) ве_щий
4) реж_щий
4. Укажите строчку, в которой на месте пропусков – одна и та же буква.
1) они ре_т, леле_т, кле_т, ве_т
2) в гербари_, в истори_, в заключени_ статьи, о Мари_
3) любящ_й матерью, светивши_ся звезды, видны развевающи_ся гирлянды, покачивающ_гося судна
4) в голуб_м небе, пронизанн_й светом, сказочн_ми существами, плывущ_е фигуры
5. Укажите номер предложения, в котором на месте пропуска должна стоять Н.
1) Хмельной да со_ый не свою думу думают.
2) В деревне пашут, да мяки_ый хлеб едят.
3) Насиже_ое место – полпочина.
4) Лома_ого гроша не стоит.
6. Укажите пример с дефисным написанием.
1) (древне)русский
2) (светло)зеленый
3) (сильно)действующий
4) то(же) интересно
7. Укажите предложение, в котором на месте пропуска пишется НИ.
1) Н_ сад, н_ опытный участок не были ограждены.
2) Казак на север держит путь, казак н_ хочет отдохнуть.
3) Н_ раз он напоминал о себе.
4) Небо уже н_ грохотало, н_ гремело.
8. Укажите строчку, в которой дана верная характеристика выделенного слова в предложении.
Недавно мне пожаловался знакомый предприниматель. У него неожиданно сорвался в Японии контракт с солидной токийской фирмой. Обо всем почти договорились, но соглашение осталось неподписанным, и он никак не мог понять причину.
Через некоторое время мы встретились снова, и он мне все объяснил. О неудаче в Японии он рассказал знакомому востоковеду и не без удивления узнал о своей промашке.
1) качественное прилагательное
2) относительное прилагательное
3) страдательное причастие
4) действительное причастие
9. Укажите строчку, в которой дана верная характеристика выделенного слова в предложении.
Часто смешивают понятия «образованность» и «интеллигентность». Человек, получивший образование, обладающий суммой сведений, даже большой, не обязательно интеллигент.
1) наречие
2) союз
3) предлог
4) частица
10. Напишите о роли прилагательных в текстах художественного стиля речи, используя материал для наблюдений.
Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле.
Объем сочинения должен составлять не менее 50 слов.