Класс сидел в полной тишине. Нина Николаевна смотрела на Ивана.
– У тебя все?
– Да! У меня все!
– Роман Викторович! У вас будет, что ни будь к детям?
Директор встал из парты и пошел к выходу.
– Да будет! Дети выйдите пожалуйста из класса проветрите помещение. Уже пять минут как перемена!
И только теперь все поняли, что даже не заметили, как закончился урок. Все задвигались и бросились к Ивану. Все пытались выразить ему свое восхищение и сочувствие.
– Титов! Ставлю тебе хорошо!
– За, что? Почему хорошо? Как же так?
Класс дружно загалдел. Все окружили учительский стол.
– Все было очень интересно, но трактовка произведения слишком вольная, даже через чур! Все! Чем ты недоволен Иван?
– Я, всем доволен Нина Николаевна! Чего ж еще то?
Иван вышел в коридор и только здесь ощутил ощущения сильного опустошения и усталости. Он прислонился к подоконнику и смотрел в окно.
– Ну, ты брат выдал!
К нему подошел Игорь Ремезов.
– Сам в шоке!
– Я вот тут думаю, ты бы помирился с Оксаной. Что ж вы друг друга все никак простить не можете. Помиритесь уже.
– Друг мой Иджер! Правильно ты все говоришь! Надо всем мириться, всем и навсегда. Ты прям как Толстой!
Иван обнял товарища за плечо
– Обязательно помиримся! Обязательно!
– Ну вот и классно! А, то теперь без вас класс не класс. Какая-то война посреди мира.
– Название нового романа «Война посреди Мира», автор Иджер Ремезов!
Ребята со смехом обнявшись пошли в класс.
Директор сидел в кабинете и смотрел на стоящую перед ним Нину Николаевну.
– Вы присаживайтесь, пожалуйста. Я вас надолго не задержу. У меня к вам всего три коротких вопроса.
– Спасибо, – Нина Николаевна присела на стул, – слушаю вас Роман Игоревич.
– Я так понял Нина Николаевна, произошло нечто такое, чего мы с вами не понимаем, необходимо разобраться, что такое подвигло Титова на сегодняшний всплеск. В каких течениях он плывет и куда?
– Я разберусь, но плывет он, по-моему, в правильном течении и направлении, класс его полностью поддерживает, ни о каком противостоянии уже и речи нет.
– Согласен с вами, второй вопрос, я так полагаю, вы не станете настаивать на оставлении Ивана на второй год или исключении из школы? Конфликт улажен?
– Нет, Роман Игоревич, никакого конфликта, и я не буду настаивать на мерах в отношении ученика Титова. Они уже не актуальны, а перемены его просто разительны. Теперь придется решать обратные задачи по обузданию его неуемной страсти к глубоким познаниям и к открытости собственных суждений.