– Ваше сиятельство, машины и есть секрет этой мануфактуры, прошу вас проявите милость к хозяину, – граф, разрываемый любопытством, все же остановил свой порыв.
Посетили ткацкую фабрику, но и здесь ограничились наблюдением за работой станков на расстоянии десяти-двенадцати шагов. Скорость выхода Маэль оценить не смог, но предположил, что ткут сукна раза в два-три быстрее, при этом ткань получалась одинаковой толщины, плотности и ширины. Среди же образцов ткани, он заметил рулоны хаарнской ткани, увидев, что привлекло внимание графа, молодой Оттар неожиданно сообщил.
– Ваше сиятельство, ведь ваши норлы побывали именно на этой ткацкой фабрике, – заметив удивление на лице графа, Дар рассмеялся, – Как раз на этой и ткут ткань из хаарнского волокна, они вам об этом не сообщили?
– Ваши фабрики ткут из хаарнского волокна? – граф был явно удивлен и раздосадован не расторопностью своих норлов.
– Верно, несколько месяцев назад мы наладили закупку волокна из Хаарна, теперь мы из нее делаем ткани на продажу, повязки, тампоны и вату для лекарей, – Маэль с интересом слушал, – по этой причине, она нам обходится почти вдвое дешевле.
Попытку рассмотреть получше станки, ожидаемо молодой лорд пресек, категорически заявив.
– Ваше сиятельство, в конце концов, я могу провести вас лично по всем мануфактурам, мне в этом не откажут, но конечно хозяева покажут нам лишь то, что сочтут безопасным для сохранения секретов производства. Это их право и не мне его нарушать.
Та же история повторилась и в цеху производства крепких напитков, хотя Дар заверил Маэля, что производство не очень сложное.
– Это монополия моего Дома, ваше сиятельство, здесь я вынужден защищать свои интересы, но, если вы замолвите словечко, я готов построить десятки таких цехов по всей Базилике, естественно с передачей монополии нашему королевству. И я был бы рад видеть в вашем лице компаньона, граф.
Маэль заснул с трудом, прошедший день утомил сильно. После мануфактур посетили семинарий, количество учащихся и серьезных подход к обучению произвели впечатление, особенно бойкость, с которой мальчишки решали задачи. При этом сама организация учебы удивила, если уроки отличала дисциплина, то перемены поражали полной волей учеников, наставники вмешивались лишь в случаях, когда вспыхивали ссоры или драки.