«Не любите мира, ни того, что в мире:
кто любит мир, в том нет любви Отчей.
Ибо все, что в мире: похоть плоти,
похоть очей и гордость житейская,
не есть от Отца, но от мира сего.
И мир проходит, и похоть его,
а исполняющий волю Божию пребывает вовек».
1 Иоанна 2.15/17
Не тратьте время на бессмысленные догмы и размышления о глубинных правительствах, тайных обществах, управляющих человечеством, влияющих на наше сознание, используя страх перед Вечностью, разделяя Ее на черное и белое, на Рай и Ад, Бога и дьявола.
Подобные концепции ведут исключительно к разделению, а по сути, к простоте управления, ставя единственной целью – власть, приписывая себе знание некой «тайны», известной избранным, играющим законами и поведенческими правилами, вырабатывая критерии и устои общества.
Никакая сила не способна отвернуть нас от эволюции духа, развития интеллекта, поиска знаний, способствующих к восприятию не исключительно объектов, окружающих нас в повседневной жизни, а субъекта, начало начал, познав саму суть понятия «Жизнь».
Никто: ни люди, ни боги, ни черт, ни дьявол не способны ограничить нас в свободе, заложенной изначально в каждой частичке Мироздания – Самосознание, поиск себя в самом себе, исследуя, доказывая, превозмогая, вся борьба идет только внутри нас.
Внешние факторы, их воздействия являются исключительно образовательной программой, дающей возможности прозрения, вспышкой блаженства, полной свободы выбора, Просветления.
«Просите, и дано будет вам;
ищите, и найдете; стучите, и отворят вам,
ибо всякий просящий получает, и ищущий
находит, и стучащему отворят».
Евангелие от Луки 11.9/10
Глава 1. Концепция мироустройства
«В нас появился свет,
Рассеивающий мглу и пелену сомнений.
Осмысленье выводит нас на путь духовного рожденья,
Мы твердо знаем,
Мы не просто плоть,
Мы все – творенья божественного проявленья
И жизнь земная – только школа,
Где учат нас учителя,
Пришедшие в мир грез из царства нашего Отца».
Устройство быта в жизни людей постоянно подвергается изменениям, но не меняют сути взаимоотношений в обществе.
Проанализируем, что изменилось сегодня, какое устройство мира актуально, разве мы продвинулись вперед в своем осознанном восприятии действительности, сделали выводы или опять раз за разом наступаем на старые грабли?
Осознаем, что концепции, все симбиозы взаимоотношений людей встроены буквально в несколько понятий: