Наш герой продолжал добиваться внимания Алины, думая о ней днями и ночами, рисуя в своем воображении их светлое будущее. Рядом с девочкой он чувствовал себя по-настоящему сильным – настоящим рыцарем! Но реальность оказалась куда суровее, чем представлялось в бурных фантазиях, так как время пребывания в санатории заканчивалось, и они больше не могли видеться. В очередной встречу, он попросил ее номер телефона, надеясь поддерживать отношения на расстоянии. Саша возвращался в Гродно, а Алина с мамой уехали в Минск. Находясь у дедушки, мальчик набрал её номер, но услышал грубый мужской голос: «Её нет дома». Многочисленные попытки дозвониться не увенчались успехом: то её не оказывалось на месте, то никто не поднимал трубку. Через несколько дней мать постирала шорты вместе с запиской, на которой был записан номер. Саша чувствовал себя раздавленным, ему тяжело приходилось смиряться с тем, что он потерял свою любовь.
Возможно, причина заключалась в родителях, которые не научили сына строить здоровые отношения с окружающими. Это потом мальчик поймет, что данное качество является важным навыком для любого человека, особенно во взрослой жизни… а пока лишь всё больше тревоги, всё больше неуверенности в завтрашнем дне и всё больше страха за свою жизнь. Он всё помнил, и ничего нельзя было вычеркнуть из тех дней, хотя, порой, хотелось забыть, как нелюбимое стихотворение, заученное и так не вовремя забытое у доски. Теперь Саша не может вспомнить из него ни строчки… Сидя на уроках и вспоминая Алину, наш герой чувствовал себя одиноко. Эта девочка вселяла в него надежду на новую жизнь, которая так же быстро закончилась, как и началась. В какой-то степени прошедшее лето сделало его взрослее – он почувствовал, насколько высоко поднялся благодаря ей. Значит, девушки действительно способны вдохновлять парней на смелые поступки так же, как и делать их слабыми и уязвимыми. Саша не потерял лицо – он в любом случае из этого курортного романа вышел настоящим победителем.
Седьмой класс. Классный руководитель
В новом учебном году классным руководителем стала Илона Викторовна, но дети по-прежнему скучали по любимому наставнику. Лилита Ритворовна сделала много для формирования личности учащихся: хотя она и была довольно требовательной, однако это многим помогало чего-то добиться в дальнейшем. На собственном примере бывший классный руководитель показал, как нужно достигать поставленных целей. В будущем Лилита Ритворовна станет директором Гимназии, а потом напишет учебник по латышскому языку в соавторстве с коллегой. Книгу ждал большой успех в Латвии в школах всей страны. Хорошо знавшие ее люди, были удивлены таким рвением и упорством. Именно воля и терпение сделали свое дело, но она не останавливалась на достигнутом. За её судьбой было интересно следить, потому что не знаешь, какие высоты она ещё способна покорить.