– Хорошо, я согласен. – сдался Юра. – Только можно, мы будем рассматривать мой курс тоже, каждый полет? Мне нужно понимать, почему он был плохой.
– О! А я тебе расскажу, почему он был плохой! – начал было Карл, но посмотрев на меня смерил пыл. – В смысле да, давай обсудим. Смотри, ты проходишь по краю разгонной зоны, это место между плотным вакуумом и разряженным. Мы до сих пор не совсем понимаем, что это такое, есть теория, что это материя самого пространства меняет плотность. Представь, что ты… Ну допустим, плывешь на лодке! И сначала ты плывешь по воде, а потом попадаешь в нефтяное пятно. Если ты проходишь границу быстро, то может быть ты ничего и не заметишь, но то, что предлагаешь ты, так это пройти границу по касательной. Что будет, если пол корабля мчит по плотному пространству, а вторая половина по растянутому никто не знает. Быть может, мы и не почувствуем ничего, а может быть нас сотрет в порошок, словно о точильный камень. Тот, кто знает ответ, скорее всего уже не существует, поэтому, это очень рискованно.
– Я понял, а там граница прям такая явная? – расстроившись, пробубнил Юра.
– Этого никто не знает, да это и не важно! Главное, что так делать не стоит, мы не исследовательское судно, мы не разработчики двигателей и кораблей – это не наша задача. Наша задача прибыть из пункта А в пункт Б за разумное время.
– А вторая зона? Чем она плоха?
– Вторая всем хороша, кроме точки выхода, мы выходим перед самой звездной системой, а это тройная звезда. Никто не знает с какой скоростью нас пронесет через разгонное пятно, мы можем выйти раньше или позже и компьютер не в силах рассчитать положение звезд, и мы можем врезаться в первую и вторую звезду. – последовательно объяснял Карл, словно преподаватель на экзамене.
– А третья?
– Третья наша звезда, мы к ней и летим. – удивился я, не понимая шутит Юра или просто пытается докопаться до слов.
– Да нет же, третья разгонная зона, а, я, кажется, понял, если мы игнорируем эти две, то третья нам не по пути. – разочарованно догадался Юра и положив руки на стол уткнулся в них лбом.
– Правильно! Видишь, ты делаешь успехи. – легонько похлопав по плечу, произнес Карл.
– Я облажался по всем пунктам, какие тут успехи – не поднимая головы проворчал Юра в стол.
– Запомни, Юра, только ошибки позволяют нам учиться и узнавать что-то новое. Нельзя узнать, как правильно, никогда не делая ошибок. Только тот, кто проигрывает чему-то, учится. – высказал я мнение одного своего учителя, немного перефразировав его слова.