День перестал казаться мрачным и скучным. Меня ждало нечто новое, неизведанное! Сила, поселившаяся во мне была теплой и мягкой. В книгах нечто подобное сравнивали с солнцем. Для меня же это было похоже на золотой пух. Теплый, нежный, мой.
Яркие листья осени опускались к моим ногам, а солнце еще грело землю. Вся природа увядала, а мне было до неприличия радостно. Свежий ветерок, не жарко, и рассвет. Только для меня! И плевать, что другие люди тоже спешат на работу и видят эти лучики, пробивающиеся из-за горизонта. Этот рассвет только для меня. Потому что я никуда не спешу. Я живу. И жизнь впервые заиграла красками. Словно я очень долго спала и вдруг проснулась. Или будто мир раскрасили фломастерами!
И да, я что, стала лучше видеть? Раньше вдалеке мир слегка размывался. Глаза садились из-за того, что много читала. А сейчас все такое четкое, словно по линиям обведенное. А если… Точно! Я могу видеть все до мельчайших подробностей! Даже белый волос на одежде женщины, идущей впереди меня метрах в десяти! Круто!
Мою радость не могли омрачить ни уроки, ни косые взгляды одноклассников. Внутри как будто бы сорвало заслонку и эмоции наполняли, смешивались, выплескивались через край коротким смехом. Впервые в жизни я получила на уроке замечание за невнимательность.
– Простите, пожалуйста, – я не могла не улыбнуться учителю, вставая с места. – постараюсь быть внимательнее.
За спиной воцарилась тишина. Что-то не так? Ошарашенные лица, как Григория Николаевича, так и всех моих одноклассников не поддавались объяснению. Ну, подумаешь, отвлеклась, у нас поголовно весь класс такой. И что такого?
– Садитесь, Женечка, все нормально. – неожиданно пробормотал учитель.
И тут растерялась уже я. Уменьшительно-ласкательными именами наш математик называл только тех, кто являлся его любимчиками. Девочки были не против, а мальчишки возмущались. Ну правда, «Вам ставлю отлично, Тимурчик» как-то не звучит, когда тот самый «Тимурчик» под два метра ростом и метра полтора в ширину своих мускулов.
Но мою радость не могло перебить ничего, даже удивление и растерянность. Ну ладно, потом пойму. А пока развлечемся чуток!
– Ай! – Никита, главный задира нашего класса, вскочил на месте.
– Клементиков, что с вами? Шило в попе сидеть мешает? – ядовито поинтересовался математик.